90 niños y niñas de Buen Comienzo serán trasladados a un nuevo centro infantil con mejores condiciones
Medellín garantiza bienestar a la Primera Infancia Alcaldía de Medellín
Traslado de niños del centro infantil La Colinita
La Alcaldía de Medellín está llevando a cabo los preparativos para el traslado de 90 niños y niñas del centro infantil La Colinita, ubicado en Guayabal. El objetivo de este traslado es proporcionarles un lugar con mejores condiciones para su atención, que incluya mayor confort, iluminación, ventilación y espacios más amplios para el disfrute de la primera infancia.
Motivos del traslado
El traslado se debe a la solicitud del dueño del inmueble donde se encontraba el centro infantil, quien requiere la vivienda por motivos personales. Ante esta situación, se inició la búsqueda de un nuevo espacio que no representara un traumatismo para las familias y que cumpliera con los estándares de calidad necesarios.
Modalidad de atención en Buen Comienzo
El centro infantil La Colinita forma parte de la modalidad de atención institucional ocho horas de Buen Comienzo. Estas sedes, en su mayoría, son casas alquiladas y adaptadas para la atención de la primera infancia. En algunos casos, los propietarios solicitan el inmueble, lo que implica trasladar y reubicar estas sedes en otras viviendas.
Garantías para los beneficiarios
Con el fin de evitar afectaciones durante el traslado, Buen Comienzo se encargará de proporcionar transporte a todos los niños y niñas beneficiarios. Además, contarán con el acompañamiento de personal capacitado durante sus desplazamientos.
Reacciones de las familias
Las familias han expresado su agradecimiento por la gestión y continuidad en la prestación del servicio. Reconocen que los menores estarán en un espacio mejorado y valoran el apoyo brindado por Buen Comienzo.
Acompañamiento durante el proceso
Se informó a las familias que se necesitarán 15 días para finalizar las adecuaciones en la nueva locación. Durante este tiempo, los niños y niñas recibirán acompañamiento virtual y tendrán un encuentro presencial por semana en compañía de sus padres o personas significativas. Además, se les proporcionará un paquete alimentario con su minuta de alimentación para garantizar su proceso nutricional.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos.
- Meta 4.2: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal.
- Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años.
- Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años que reciben servicios de desarrollo y atención en la primera infancia.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. | Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos. | Indicador 3.2.1: Tasa de mortalidad neonatal. Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad de niños menores de 5 años. |
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.2: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. | Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años que reciben servicios de desarrollo y atención en la primera infancia. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: medellin.gov.co
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