Acceso de los niños al Internet

El acceso de los niños al Internet y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción

El acceso de los niños al Internet es un tema relevante que se puede abordar desde dos perspectivas: la necesidad de que los menores tengan medios para acceder a la red y el derecho que tienen a ejercer su acceso a la información y, por ende, al Internet. En el contexto actual, el desarrollo integral de los niños requiere adquirir habilidades en el procesamiento de datos y, en particular, acceder a Internet, que es una fuente de información relevante y objetiva a bajo costo.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

1. El acceso a la información y al Internet contribuye al cumplimiento del ODS 4: Educación de calidad, ya que permite a los niños acceder a recursos educativos y promover su aprendizaje.
2. También se relaciona con el ODS 10: Reducción de las desigualdades, ya que garantizar el acceso de todos los niños al Internet ayuda a cerrar la brecha digital y promover la igualdad de oportunidades.
3. Además, está vinculado al ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, ya que el acceso a la información y al Internet permite a los niños ejercer su derecho a la libertad de expresión y acceder a información diversa y objetiva.

Marco legal y políticas públicas

El acceso al Internet para los niños está respaldado por la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y la Constitución de cada país. En México, por ejemplo, el artículo 17 de la Convención reconoce la importancia de los medios de comunicación y garantiza el acceso a la información y al Internet. Además, la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes establece el derecho de los niños al acceso y uso seguro del Internet.

Estadísticas y tendencias

• Según la Encuesta Nacional sobre la Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) de 2022, el número de usuarios de Internet en México ha aumentado constantemente en los últimos años, alcanzando los 93,052,870 usuarios en el último año.
• Aunque el uso de computadoras ha disminuido, el acceso a Internet a través de teléfonos móviles ha crecido significativamente.
• En cuanto al acceso al Internet por grupos de edad, se observa una disminución en la participación de los niños de 6 a 11 años y de los adolescentes de 12 a 17 años. Esto puede deberse a varios factores, como la reducción de la matrícula escolar y otras prioridades familiares.

Desafíos y responsabilidades

Para garantizar el acceso al Internet de los niños, especialmente aquellos que no asisten a la escuela, es necesario implementar políticas públicas que promuevan la igualdad de oportunidades. Además, es responsabilidad del Estado proteger a los niños contra información perjudicial para su bienestar.

Conclusiones

El acceso de los niños al Internet es fundamental para su desarrollo integral y el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Garantizar este acceso contribuye a la educación de calidad, la reducción de las desigualdades y la promoción de la paz y la justicia. Es responsabilidad del Estado tomar medidas para subsanar las deficiencias y proteger a los niños en su acceso a la información.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
• Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con habilidades técnicas y profesionales, por sexo y nivel de educación.
• Indicador 9.c.1: Proporción de la población que utiliza Internet.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

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Fuente: eldiariodechihuahua.mx

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