Agro-escuela, nuevo paradigma del desarrollo rural

Agro-escuela: Un nuevo paradigma para el desarrollo rural

La República Dominicana cuenta con cuasi 50 mil kilómetros cuadrados de tierras, de los cuales más del 90% tienen vocación agrícola y un clima propicio para el desarrollo nacional integral a lo largo de las cuatro estaciones y los doce meses del año.

Uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) es lograr que el sector agropecuario dominicano se posicione como uno de los principales exportadores a nivel mundial. Para alcanzar este objetivo, es necesario implementar una reingeniería agropecuaria, así como tener conciencia, determinación y voluntad política.

Reingeniería agropecuaria

1. Realizar un estudio y diagnóstico de la problemática del suelo por región, provincia y municipio.
2. Sistematizar los datos obtenidos en el estudio del suelo.
3. Establecer un régimen de titulación definitivo y registro de las tierras.

Una vez resueltas las problemáticas del suelo y la propiedad privada, es necesario crear un modelo productivo. La propuesta innovadora de la Fundación Apra, llamada Agroescuela, se basa en el modelo de finca, aula, investigación y desarrollo, y busca alcanzar los objetivos misionales de la cadena de valor agregado agropecuaria.

La Agro Escuela tiene como objetivo integrar a la escolaridad rural a la actividad agropecuaria de la familia rural, a través de rutinas y tareas científicas y académicas. Además, busca elevar la productividad, reducir costos y gastos operacionales, y convertir la cadena de valor agregado agropecuario en un nuevo paradigma del desarrollo territorial de la nación.

La integración de la ruralidad escolar a la vida productiva agropecuaria también tendrá un impacto positivo en la problemática urbana, al reducir la migración rural hacia la ciudad, disminuir el flujo y los costos del transporte, y convertir la ruralidad en un modelo agro-urbano integral.

La Fundación Apra, en coordinación con firmas internacionales, está trabajando en un plan piloto que se llevará a cabo en el 2024. Los primeros proyectos y propuestas ya están en la última etapa y se encuentran a la espera de financiamiento.

En conclusión, el desarrollo del sector agropecuario dominicano es fundamental para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. La implementación de la Agro Escuela como nuevo paradigma en el desarrollo rural permitirá aprovechar al máximo las tierras con vocación agrícola, el clima favorable y la posición geográfica privilegiada del país, para convertirlo en uno de los principales exportadores agropecuarios a nivel mundial.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 2: Hambre cero
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
• Objetivo 12: Producción y consumo responsables
• Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres
• Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 2.3: Duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los pequeños productores agrícolas
• Meta 8.3: Promover políticas orientadas al desarrollo sostenible que apoyen las actividades productivas, la creación de empleo decente, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la formalización y el crecimiento de las micro, pequeñas y medianas empresas
• Meta 9.2: Promover una industrialización inclusiva y sostenible y, aumentar significativamente la contribución de la industria al empleo y al producto interno bruto (PIB) de un país
• Meta 12.3: Reducir a la mitad el desperdicio de alimentos per cápita mundial en la producción y los sistemas de suministro, incluido el poscosecha
• Meta 15.1: Asegurar la conservación, restauración y uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los ecosistemas interiores de agua, y promover su manejo sostenible
• Meta 17.6: Mejorar la cooperación regional e internacional para la gestión de los recursos naturales, con el fin de apoyar el desarrollo sostenible y las iniciativas nacionales

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 2.3.1: Valor de la producción agrícola por hectárea
• Indicador 8.3.1: Tasa de empleo en las industrias intensivas en mano de obra
• Indicador 9.2.1: Valor agregado bruto de la manufactura como porcentaje del PIB
• Indicador 12.3.1: Índice de desperdicio de alimentos
• Indicador 15.1.1: Índice de la diversidad de especies
• Indicador 17.6.1: Grado de implementación de los acuerdos internacionales sobre el manejo sostenible de los recursos naturales

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: almomento.net

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