Aliados por la educación: INAEBA y el Patronato del Hospital Materno Infantil, firman convenio de colaboración
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Informe de Colaboración entre INAEBA y el Patronato del Hospital Materno Infantil de León
León, Guanajuato a 10 de octubre de 2023.
Mediante la firma de convenio de colaboración entre el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y el Patronato del Hospital Materno Infantil de León se busca acercar los servicios educativos de secundaria, primaria y alfabetización para las personas de 15 años y más que así lo requieran.
Luego de reuniones de trabajo entre ambas instituciones, se comprometieron en trabajar de la mano para dar promoción a los servicios educativos, una vez que se presenten personas interesadas serán canalizadas para su atención.
El director general del INAEBA, José Jesús Correa Ramírez aplaudió la suma de esfuerzos para llegar a personas de 15 años y refrendó el compromiso de cada uno de los colaboradores del instituto para atender a quienes viven en situación de rezago educativo y analfabetismo.
“Yo creo que nos une el amor por las personas. Llegan aquí las madres tal vez con el alma rota, sin recursos económicos. Pero, siempre hay quien pueda apoyarnos. Nosotros todos, somos gente que ayuda a la gente. Gente entregada, gente con vocación, gente que entiende claramente que la mejor manera de educar no es de cabeza a cabeza, si no de corazón a corazón”, apuntó, Correa Ramírez.
Además, el Centro de Cómputo del Patronato del Hospital Materno Infantil, que está equipado con 15 computadoras será sede de un círculo de estudio del INAEBA para las personas interesadas en aprender a leer y escribir, así como completar su primaria o secundaria que funcionará los días martes y viernes.
A lo que la presidenta del Patronato del Hospital Materno Infantil, Ma. Esther Tovar Olvera, señaló; “viendo la necesidad de que haya quien atienda a personas que no saben leer, ni escribir, se nos hizo muy interesante que podamos apoyar en esto, tenemos esta sala de cómputo, si tenemos nosotros la facilidad de que esta herramienta la utilicen para que las personas que van a aprender a leer y escribir que lleven su primaria y su secundaria pueden llevarla de una forma más actual, más tecnológico”.
Entre otra de las actividades que se realizarán será identificar y contactar a personas que residen en el albergue del Patronato para brindarles servicios educativos.
Esta colaboración marca un paso significativo en la misión del gobernador Diego Sinhue Rodríguez Vallejo, de llevar la educación a todos los rincones de la comunidad, garantizando que ninguna persona quede atrás en su búsqueda de conocimiento y desarrollo educativo.
EL DATO
Durante la actual administración el INAEBA ha logrado 226 convenios, siendo un total de 158 con el sector público y 68 con el sector privado.
Hay que resaltar que, de manera adicional a los convenios celebrados, al día de hoy se trabaja en conjunto con aproximadamente 100 aliados, de los sectores público, privado, asociaciones civiles y asociaciones religiosas.
Imágenes
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. |
El artículo destaca la colaboración entre el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) y el Patronato del Hospital Materno Infantil de León para brindar servicios educativos a personas mayores de 15 años. Esto está relacionado con el ODS 4: Educación de calidad, que tiene como objetivo garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.
La meta específica identificada en el artículo es la Meta 4.6, que busca asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas. El artículo menciona que el INAEBA brindará servicios de alfabetización y educación primaria y secundaria a las personas interesadas.
El indicador relevante para medir el progreso hacia esta meta es el Indicador 4.6.1, que se refiere a la tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. Aunque el artículo no proporciona datos específicos sobre la tasa de alfabetización, se menciona que el INAEBA ha logrado 226 convenios durante la actual administración, lo que indica un esfuerzo por aumentar la alfabetización y la educación básica.
Además, el artículo también menciona la importancia de promover la inclusión social y reducir las desigualdades. Esto está relacionado con el ODS 10: Reducción de las desigualdades. La meta específica identificada es la Meta 10.2, que busca empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas. El artículo destaca el compromiso del INAEBA y el Patronato del Hospital Materno Infantil de León para atender a personas en situación de rezago educativo y analfabetismo, lo que contribuye a la reducción de las desigualdades.
El indicador relevante para medir el progreso hacia esta meta es el Indicador 10.2.1, que se refiere a la proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. Aunque el artículo no proporciona datos específicos sobre este indicador, destaca la misión del gobernador de llevar la educación a todos los rincones de la comunidad, garantizando que ninguna persona quede atrás en su búsqueda de conocimiento y desarrollo educativo. Esto indica un esfuerzo por promover la inclusión social y reducir las desigualdades.
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Fuente: boletines.guanajuato.gob.mx
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