Beca Bienestar Benito Juárez de Educación Básica
Secretaría de Educación Gobierno del Estado de Tamaulipas
Beca Bienestar Benito Juárez de Educación Básica
Secretaría de Educación
En Tamaulipas del próximo 18 al 23 de septiembre se estará realizando el proceso de registro para la Beca Bienestar Benito Juárez de Educación Básica. Esta beca tiene como objetivo principal garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo a estudiantes de educación básica en situación de vulnerabilidad.
La Beca Bienestar Benito Juárez de Educación Básica forma parte de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU). En particular, esta beca contribuye al logro del ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Para poder acceder a esta beca, los estudiantes deben cumplir con ciertos requisitos, entre ellos:
- Ser estudiante de educación básica en Tamaulipas.
- Estar en situación de vulnerabilidad socioeconómica.
- Contar con un promedio mínimo de calificaciones.
El proceso de registro se llevará a cabo en las fechas mencionadas anteriormente y los interesados deben acudir a las oficinas de la Secretaría de Educación en Ciudad Victoria. Durante este proceso, se verificará la elegibilidad de los estudiantes y se les proporcionará la información necesaria para recibir la beca.
Con la implementación de la Beca Bienestar Benito Juárez de Educación Básica, se busca fomentar la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación y reducir las brechas de desigualdad en el sistema educativo. Esta beca contribuye directamente al logro del ODS 4 y al cumplimiento de los compromisos internacionales asumidos por México en materia de educación.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
- Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria.
- Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años que están en edad escolar temprana y que asisten a centros de educación infantil.
- Indicador 4.3.1: Participación de los jóvenes y los adultos en la educación formal y no formal, desglosada por sexo.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. Meta 4.2: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. Meta 4.3: De aquí a 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. |
Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria. Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años que están en edad escolar temprana y que asisten a centros de educación infantil. Indicador 4.3.1: Participación de los jóvenes y los adultos en la educación formal y no formal, desglosada por sexo. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: tamaulipas.gob.mx
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