Informe: Convocatoria de becas “Campus de profundización científica para estudiantes de 4º de la ESO”

Periodo de inscripción

Del 11/04/2024 al 25/04/2024

Información

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca el Programa Campus de profundización Científica en Soria de verano 2024 con becas y ayudas para alumnos que en el curso escolar 2023/2024 estén cursando enseñanzas de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Se convocan, en régimen de concurrencia competitiva, 80 becas para participar en el programa campus de profundización científica en Soria, durante el mes de julio de 2024.

Una forma de hacer el aprendizaje más atractivo y de estimular el interés de los estudiantes por la ciencia es introducirles en el ámbito científico experimental en un entorno que combine los aspectos formativos con los lúdicos, al tiempo que se favorece la convivencia con otros compañeros de distinta procedencia que también tienen acreditado un interés en estas materias, lo cual constituye un indudable punto de unión entre todos ellos.

El Campus de profundización científica se realizará en la provincia de Soria bajo la supervisión de la Dirección Provincial de Educación de Soria, órgano dependiente de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León.

El Campus se desarrollará en dos turnos, de 40 estudiantes cada uno, que tendrán lugar en las siguientes fechas:

• Primer turno: Del 2 al 10 de julio de 2024.
• Segundo turno: Del 16 al 24 de julio de 2024.

El plazo de presentación de solicitudes finalizará a los quince días naturales contados a partir de la publicación de este extracto en el BOE.

Convoca

Ministerio de Educación y Formación Profesional

Requisitos

Las becas están dirigidas a alumnos que en el curso escolar 2023/2024 estén cursando enseñanzas de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria en centros docentes españoles sostenidos con fondos públicos que impartan el currículo académico con el sistema educativo español, y cursando las siguientes materias: Matemáticas A o B, Física y Química, y Biología y Geología.

Haber cursado tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, y haber obtenido una nota media de Sobresaliente. Conforme a lo establecido en la Disposición adicional primera, punto sexto, del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.

Boletín Oficial

BOE Miércoles 10 de abril de 2024

Dotación

Las becas consistirán en prestaciones “en especie” de las que se beneficiarán los estudiantes seleccionados, en el marco de una actividad educativa complementaria.

La cuantía individual de la beca será de máximo 1.125,00 euros por estudiante.

La beca cubre los gastos de matrícula en el curso, materiales, actividades, alojamiento, asistencia de monitores y manutención del alumnado. Serán por cuenta de los beneficiarios de las becas los gastos no derivados del desarrollo del Programa.

El traslado de los estudiantes desde sus lugares de origen hasta el Campus asignado, así como desde éste hasta sus domicilios será por cuenta de los estudiantes, sin que proceda el abono de beca alguna por este concepto.

Más Información

Contacto: Las consultas sobre el procedimiento pueden realizarse por cualquiera de los medios que se encuentran en la página de Información administrativa

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
• Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
• Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
• Meta 9.5: Fomentar la investigación y el desarrollo tecnológico de tecnologías marítimas sostenibles.
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria.
• Indicador 4.1.2: Tasa bruta de matriculación en la enseñanza secundaria.
• Indicador 9.5.1: Investigación y desarrollo tecnológico (IDT) en relación con el PIB.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y origen.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: injuve.es

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