Bienestar Social capacita a niños y niñas del área de Renovación Urbana

Juegos, aprendizaje y alegría infantil en el taller de Relaciones Parentales

El equipo profesional de los Centros de Orientación Familiar de la Secretaría de Bienestar Social ha ofrecido un taller en Relaciones Parentales para la población vulnerable de niños, niñas y adolescentes de la Fundación La Casita de Emmanuel, que habitan en el área de Renovación Urbana.

En colaboración con la Alcaldía, el programa Corazón Contento y algunas entidades donantes, se ha atendido a 122 niños, niñas y adolescentes, hijos de recicladores, vendedores ambulantes, trabajadoras sexuales, desplazados y migrantes venezolanos. Se les ha brindado alimentación, recreación y formación.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

• ODS 1: Fin de la pobreza: se ha brindado apoyo a niños y niñas en situación de vulnerabilidad.
• ODS 2: Hambre cero: se ha proporcionado alimentación a los participantes del taller.
• ODS 4: Educación de calidad: se han ofrecido clases y actividades educativas a diario.
• ODS 5: Igualdad de género: se ha trabajado en la construcción de relaciones familiares saludables y en la prevención de violencias.
• ODS 10: Reducción de las desigualdades: se ha atendido a una población vulnerable y se les ha brindado oportunidades de desarrollo.

Estos talleres fortalecen la labor que la Administración Distrital desarrolla con la infancia y adolescencia del área de Renovación Urbana de la comuna 3, que incluye los barrios San Pascual, El Calvario, San Nicolás y Santa Rosa. Se ha trabajado de manera articulada entre los comedores comunitarios del programa Corazón Contento y el grupo Familia y Niñez de la Secretaría de Bienestar Social.

En los talleres se ha abordado temas como la familia, cómo se construye, tipos de violencias y rutas de atención. Es fundamental que estos niños y niñas tengan la tranquilidad de saber que pertenecen a una sociedad y a una ciudad que los acoge y debe proteger.

Mariana Sofía, una niña de 10 años beneficiada con los espacios recreativos y la ayuda alimentaria, ha expresado su gratitud por el taller. Además de recibir clases y disfrutar de actividades deportivas y artísticas a diario, ha destacado que les enseñan sobre Dios, les brindan becas para practicar fútbol y tienen clases de baile, teatro y música. También cuentan con un parque para disfrutar. Mariana Sofía ha mencionado: “Hoy aprendimos cómo mejorar nuestras relaciones familiares. La comida es deliciosa y los profesores nos quieren mucho”.

A través de iniciativas como esta, se contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y se promueve el bienestar y desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad.

Autor: Víctor Aguirre

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Fecha de publicación: 27/07/2023

Última modificación: 27/07/2023

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 1: Fin de la pobreza
• Objetivo 2: Hambre cero
• Objetivo 3: Salud y bienestar
• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 5: Igualdad de género
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
• Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones.
• Meta 2.1: Acabar con el hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación nutritiva, suficiente y sostenible durante todo el año.
• Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas convenidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación en niños menores de 5 años, y abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y lactantes y las personas de edad.
• Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
• Meta 5.1: Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo.
• Meta 8.5: De aquí a 2030, lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 11.3: Para 2030, mejorar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y la gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países.
• Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de la línea internacional de pobreza, por sexo, edad, situación laboral y ubicación geográfica (urbana/rural).
• Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por sexo, edad y tipo de malnutrición.
• Indicador 3.2.2: Prevalencia de la desnutrición en mujeres embarazadas y lactantes.
• Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con competencias técnicas y profesionales, por sexo y nivel de educación.
• Indicador 5.1.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por edad y relación con el agresor.
• Indicador 8.5.1: Tasa de participación económica de las mujeres en el empleo remunerado fuera del sector agrícola, por sexo.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
• Indicador 11.3.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o viviendas inadecuadas, por sexo, edad, discapacidad y ubicación geográfica.
• Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes de ambos sexos (a) que experimentaron violencia sexual en los últimos 12 meses y (b) que buscaron ayuda de alguna institución oficial o no oficial.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores: