Brecha digital de género va más allá del acceso

Entendiendo la brecha digital

En medio de lo que podría parecer una constante ola de avances tecnológicos, desde la Realidad Aumentada (RA) hasta la Inteligencia Artificial (IA), las mujeres y adolescentes de todo el mundo siguen enfrentando una brecha digital global.

Según un nuevo informe global, la brecha digital de género va más allá del acceso, que suele estar relacionado con problemas de hardware (los dispositivos físicos) o costos económicos. Hay un factor adicional y crucial que contribuye a esta problemática, y es la existencia de actitudes arraigadas basadas en el género, según informa Mashable.

Una mirada a la desigualdad digital

En colaboración con otras organizaciones y entidades, como la organización sin fines de lucro de la activista de la educación Malala Yousafzai, la Fundación Malala, entre otras, Girl Effect ha explorado diversos aspectos relacionados con el acceso de las niñas y jóvenes a la tecnología móvil y la conectividad en línea.

En 2018, Girl Effect publicó su primer informe «Girls & Mobile», presentando los resultados de una encuesta global a 3,000 niñas adolescentes. Este informe encontró que los adolescentes varones eran 1.5 veces más propensos a poseer un teléfono que las niñas.

Sin embargo, el informe de 2023 examina el panorama digital global al encuestar a más de 10,000 niñas jóvenes en nueve países de ingresos bajos a medianos. Se centra en las TEGAs, Embajadoras Jóvenes Habilitadas por la Tecnología, capacitadas por Girl Effect, quienes utilizan una aplicación móvil de la organización para investigar y defender a sus comunidades.

Los datos más recientes muestran un aumento en el acceso a la tecnología desde la edición de 2018. Sin embargo, diversas barreras sociales todavía impiden una población juvenil completamente conectada digitalmente.

Preocupaciones sobre la navegación en internet

El informe de 2023 encontró que el temor generalizado a una mayor exposición a sufrir abusos en línea para algunas poblaciones juveniles podría tener un impacto negativo en su desarrollo personal y habilidades digitales.

Otro factor importante que señala que la brecha digital de género va más allá del acceso es que, según el estudio, aunque las niñas y los niños expresaron un interés igual en tener dispositivos y cuentas en redes sociales, el acceso a teléfonos móviles e Internet sigue siendo universalmente desigual.

La red TEGA de Girl Effect en países como Etiopía, India, Ruanda y Tanzania encontró que el 50 por ciento de las niñas encuestadas tenían la propiedad exclusiva de un teléfono, en comparación con el 58 por ciento de los niños. Solo el 66 por ciento de las niñas informaron haber usado alguna vez un teléfono inteligente, mientras que el 78 por ciento de los niños estaban familiarizados con los dispositivos inteligentes a través del uso directo.

Brecha digital de género va más allá del acceso

También se encontró que las adolescentes enfrentaron barreras de costos más altas, especialmente durante los períodos de encierro [pandemia de la COVID-19], ya que a muchas se les impidió encontrar sus propios trabajos o fuentes de ingresos independientes para poder obtener su propio teléfono móvil.

En general, como señalan otros informes, las mujeres enfrentan desafíos en términos de acceso y adopción de tecnología, lo que puede tener consecuencias significativas en su seguridad y oportunidades educativas. Además, señalan que la tecnología puede estar vinculada a cuestiones de violencia de género, lo que complica aún más la relación entre las mujeres y la tecnología.

Sesgos de género limitan navegación en línea

A pesar del riesgo compartido de estafas y acoso en línea independientemente del género, y de que las niñas son mucho más vigilantes con respecto a los peligros en línea y utilizan herramientas de privacidad con mayor frecuencia que los niños, el informe encontró que las niñas todavía se les dice que son «menos competentes» y más vulnerables al usar Internet.

«Que a las niñas se les diga, y luego crean, que son vulnerables puede tener consecuencias y un impacto más amplio en la autoconfianza y la autoestima de una niña, y afecta directamente su capacidad para usar dispositivos móviles para acceder a la información y conexiones que necesita para apoyar su salud física y mental, educación y futuras oportunidades», señala el informe.

Según Girl Effect, esto puede obstaculizar el acceso de las niñas a los teléfonos debido a la creencia generalizada de que las niñas «se meterán en problemas» en línea. La mayoría de los adolescentes que informaron tener dispositivos secretos eran niñas, probablemente debido a lo que Girl Effect llama «intenso control» y un acceso móvil más limitado en general.

Abordar los problemas estructurales que impiden el acceso igualitario a internet

El informe «Girls & Mobile» concluye que es responsabilidad social de los gobiernos, empresas de tecnología, organizaciones y sociedad en general crear entornos digitales más equitativos más allá del simple acceso a dispositivos. A continuación, se presentan una serie de sugerencias que se exponen.

1. Diseño tecnológico inclusivo: Los diseñadores de tecnología y los defensores pueden tomar medidas para crear contenido que considere que los jóvenes comparten o prestan dispositivos. Esto incluye proporcionar instrucciones claras de inicio de sesión y cierre de sesión

   1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

   • Objetivo 5: Igualdad de género
   • Objetivo 4: Educación de calidad
   • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
   • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura

   2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

   • Meta 5.1: Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y niñas en todo el mundo.
   • Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
   • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
   • Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.

   3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

   • Indicador 5.1.1: Proporción de mujeres entre los empleados en el sector no agrícola.
   • Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con habilidades técnicas y profesionales, por sexo.
   • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
   • Indicador 9.c.1: Proporción de la población que utiliza Internet de manera regular.

   4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

   ODS	Metas	Indicadores
   Objetivo 5: Igualdad de género	Meta 5.1: Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y niñas en todo el mundo.	Indicador 5.1.1: Proporción de mujeres entre los empleados en el sector no agrícola.
   Objetivo 4: Educación de calidad	Meta 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.	Indicador 4.4.1: Proporción de jóvenes y adultos con habilidades técnicas y profesionales, por sexo.
   Objetivo 10: Reducción de las desigualdades	Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.	Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
   Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura	Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.	Indicador 9.c.1: Proporción de la población que utiliza Internet de manera regular.

   ¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

   Fuente: expoknews.com

    

   

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