Canarias abre el lunes el periodo para pedir plaza en Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Básica de Adultos

Periodo de solicitud de plaza en centros educativos del Gobierno de Canarias

Introducción

El Gobierno de Canarias abrirá este lunes, 8 de abril, el período para solicitar plaza en Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Básica de Personas Adultas en los centros del Gobierno de Canarias para el curso 2024/2025, permaneciendo abierto hasta el día 22 de este mes.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

• Educación de calidad (ODS 4)
• Igualdad de género (ODS 5)
• Reducción de las desigualdades (ODS 10)
• Paz, justicia e instituciones sólidas (ODS 16)
• Alianzas para lograr los objetivos (ODS 17)

Información relevante

En un comunicado, el Ejecutivo regional ha señalado que la relación de cursos y centros educativos en los que se impartirán las diferentes enseñanzas, los requisitos de acceso, el calendario del proceso de admisión y matrícula y otra información relevante puede consultarse en la web de la Consejería de Educación.

Educación Infantil

Para el primer ciclo de Infantil (alumnado de dos a tres años) las aulas ofertadas en primera instancia serán solo las que ahora mismo están en funcionamiento. Posteriormente, en el mes de junio, y tras la actualización del listado de aulas cuya apertura en septiembre esté garantizada, tendrá lugar una convocatoria extraordinaria para que las familias que así lo deseen puedan solicitar plaza en aquellos centros cuyas aulas no figuren en la oferta inicial y sean de su interés.

Proceso de admisión

Mientras, entre las novedades del procedimiento de admisión de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y Básica de Personas Adultas, destaca también la consolidación de la digitalización del proceso, que reduce trámites y facilita la participación en el mismo. Así, en todos los casos, solicitudes y documentación pueden presentarse de manera presencial (en el centro elegido como primera opción, donde los solicitantes encontrarán el modelo que deberán cumplimentar) pero, sobre todo, telemáticamente. Además, se afianza la implementación en el procedimiento de dos fases, con lo que solo será necesario baremar todas las solicitudes cuando la demanda de plazas supere a la oferta.

Novedades

También como novedades, la inclusión en el procedimiento de un centro de nueva creación, el CEIP El Castillo, en Fuerteventura, y el adelanto de la matrícula del alumnado de continuidad de Primaria al mes de mayo para no acumular gestiones administrativas al final de curso y facilitar la tramitación de otros procedimientos como los relacionados con la solicitud de ayudas de material escolar y libros. En el caso de Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño, Enseñanzas Deportivas, Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música y Enseñanzas de Idiomas, las particularidades serán presentadas la próxima semana, ya que, este año, y también como novedad, el calendario y la generación de solicitudes son independientes de los de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Básica de Personas Adultas.

Fechas más destacadas

• Periodo de solicitud de plaza: del 8 al 22 de abril
• Publicación de listas provisionales: 29 de mayo (Infantil y Primaria) y 7 de junio (Secundaria y Educación Básica de Personas Adultas)
• Período de alegaciones a las listas provisionales y renuncias: del 29 de mayo al 3 de junio (Infantil y Primaria) y del 7 al 12 de junio (ESO y adultos)
• Publicación de listas definitivas: 18 de junio (Infantil y Primaria) y 28 de junio (ESO y Educación Básica de Adultos)
• Plazo ordinario de matrícula: del 18 al 26 de junio (Infantil y Primaria) y del 28 de junio al 11 de julio (ESO y básica de personas adultas)
• Período de matrícula para alumnado de continuidad: del 6 al 24 de mayo en Infantil y Primaria y del 24 de junio al 11 de julio en ESO y básica de adultos

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• ODS 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.1: Garantizar que todos los niños terminen la educación primaria y secundaria
• Meta 4.2: Garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en un entorno seguro

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria
• Indicador 4.2.1: Proporción de escuelas con instalaciones básicas, incluidas instalaciones sanitarias, agua potable, accesibilidad para personas con discapacidad y entornos seguros

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

El artículo aborda el tema de la apertura del período de solicitud de plaza en educación infantil, primaria, secundaria obligatoria y básica de personas adultas en los centros del Gobierno de Canarias. Esto está relacionado con el ODS 4: Educación de calidad, que tiene como objetivo garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos.

En cuanto a las metas específicas, el artículo menciona la necesidad de garantizar que todos los niños terminen la educación primaria y secundaria, así como asegurar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad en un entorno seguro.

En relación a los indicadores, se menciona la tasa de finalización de la educación primaria y secundaria como un indicador relevante para medir el progreso hacia la meta de garantizar que todos los niños terminen la educación. Además, se hace referencia a la proporción de escuelas con instalaciones básicas y entornos seguros como indicador para evaluar el acceso a una educación de calidad.

En resumen, el artículo se relaciona con el ODS 4: Educación de calidad y aborda las metas de garantizar la finalización de la educación primaria y secundaria, así como el acceso a una educación de calidad en un entorno seguro. Los indicadores mencionados son la tasa de finalización de la educación primaria y secundaria, y la proporción de escuelas con instalaciones básicas y entornos seguros.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: eldiario.es

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