Capacitación a colaboradores del IEAT para brindar un mejor servicio educativo
Capacitación a colaboradores del IEAT para brindar un mejor ... Gobierno del Estado de Tabasco
Informe sobre reconocimientos por capacitación en Competencia para la Empleabilidad
Introducción
Como parte de la capacitación en Competencia para la Empleabilidad facilitada por la Fundación México Crecemos, un grupo de 98 colaboradores del Instituto de Educación para Adultos de Tabasco (IEAT) recibieron reconocimientos de manos del presidente municipal de Centro, Daniel Cubero Cabrales, por concluir el curso del programa Excel que recibieron en el Aula Móvil AT&T.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
Desarrollo
El director del IEAT, Raúl Ochoa bolón, destacó que el Instituto de Educación para Adultos de Tabasco no solo se enfoca en la educación básica, primaria y secundaria, sino que también ofrece módulos como Aprendiendo con la Computadora. Reconoció que los servidores públicos necesitan mantenerse actualizados y a la vanguardia.
Ochoa bolón enfatizó que la educación no se limita a obtener un grado académico, sino que es un proceso continuo a lo largo de la vida, en el cual se adquieren experiencias. En el caso de los colaboradores del IEAT, la capacitación es fundamental para brindar un mejor servicio.
Por su parte, el alcalde Cubero Cabrales resaltó que la inclusión digital es un pilar para el desarrollo social y económico del Centro. Reconoció que es un factor estratégico de competitividad y enfatizó la importancia de la colaboración entre el gobierno, la iniciativa privada y la sociedad civil para ampliar las oportunidades de acceso a la educación y la tecnología para toda la población.
Conclusiones
La capacitación en Competencia para la Empleabilidad impartida por la Fundación México Crecemos ha permitido que 98 colaboradores del Instituto de Educación para Adultos de Tabasco concluyan exitosamente el curso del programa Excel. Este logro contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular el ODS 4 y el ODS 8, al promover una educación inclusiva y de calidad, así como el crecimiento económico sostenible y el empleo pleno y productivo.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 4.4: Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
- ODS 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
- ODS 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados.
- ODS 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación continua en comparación con la población total.
- Indicador 8.6.1: Proporción de la población ocupada (hombres y mujeres) con ingresos por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad.
- Indicador 9.5.1: Proporción de la población que utiliza Internet.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
ODS 4: Educación de calidad | Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. | Tasa de participación en programas de formación profesional y educación continua en comparación con la población total (Indicador 4.4.1). |
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico | Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. | Proporción de la población ocupada (hombres y mujeres) con ingresos por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad (Indicador 8.6.1). |
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura | Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados. | Proporción de la población que utiliza Internet (Indicador 9.5.1). |
ODS 10: Reducción de las desigualdades | Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Proporción de personas que viven por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad (Indicador 10.2.1). |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: tabasco.gob.mx
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