Castilla: inicia ciclo escolar ‘Nunca es tarde para aprender’ dirigido a adultos mayores – Noticias Piura 3.0

Informe sobre el ciclo escolar ‘Nunca es tarde para aprender’ en el CIAM de la Municipalidad Distrital de Castilla

Con la presencia del alcalde Walther Guerrero Silva, el Centro Integral de Atención al Adulto Mayor (CIAM) de la Municipalidad Distrital de Castilla inició el ciclo escolar ‘Nunca es tarde para aprender’, que busca fortalecer las capacidades y/o habilidades de los adultos mayores que no culminaron sus estudios, enseñándoles a leer, escribir y a realizar operaciones básicas de matemáticas.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

Esta actividad se desarrolla en el marco de los Círculos de Aprendizaje de las personas adultas mayores del distrito de Castilla, una iniciativa del Programa de Alfabetización del Adulto Mayor del Ministerio de Educación (Minedu) en coordinación con la comuna local, con el objetivo de brindar educación básica en dos momentos o semestres contribuyendo así a mejorar la calidad de vida de sus beneficiarios.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

Durante el lanzamiento, el burgomaestre destacó que su gestión está comprometida con el desarrollo integral de toda la comunidad, aplicando políticas públicas locales para todos los sectores, no dejando de lado a los adultos mayores, para quienes, a través del CIAM, se busca promover espacios y oportunidades que les permitan mejorar su bienestar.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

• ODS 1: Fin de la pobreza
• ODS 3: Salud y bienestar
• ODS 10: Reducción de las desigualdades

«Los círculos de aprendizaje, en esa articulación que tenemos con el Ministerio de Educación y con el CEBA San Andrés, son para generarles a ustedes este espacio para que puedan aprender a leer, para que puedan aprender las matemáticas, pero además de eso, van a tener programas de emprendimiento que les va a permitir desarrollarse», indicó la autoridad edil.

Por su parte, el gerente de Desarrollo Humano, Juan Manuel Reyes Castillo, instó a los adultos mayores que participarán en los círculos de aprendizaje a seguir con el entusiasmo y compromiso que han demostrado al formar parte de esta iniciativa, lo que los convierte en un ejemplo para las nuevas generaciones.

«Tal como dice el eslogan de este ciclo escolar ‘Nunca es tarde para aprender’, ustedes son el reflejo de ese esfuerzo y ese compromiso de querer superarse día a día, así que para nosotros es bastante importante estar aquí para dar inicio a este ciclo escolar y, sobre todo, para ratificar el liderazgo y el compromiso social que tiene nuestro alcalde», señaló.

Cabe destacar que a esta jornada también asistieron la subgerente de Inclusión Social, Shirley Lavalle Pacherres, a cuya área pertenece el CIAM; el especialista de la Dirección de Educación Básica Alternativa del Minedu, Jorge Guerrero Neyra; y la directora del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) San Andrés, Rosa Herrera Mogollón.

Los participantes en este evento, que se llevó a cabo en la plazuela Luis Montero, también pudieron disfrutar de diversos números artísticos, sorteos de regalos y, además, pudieron apreciar los trabajos de dibujo realizados por los adultos mayores en un taller creativo de estilo libre dirigido por el artista visual y comunicador social Humberto Saldarriaga.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
• Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
• Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 11.3: Para 2030, mejorar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países.
• Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

• Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de la población adulta, desglosada por sexo y grupos de edad.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desglosada por edad, sexo, situación laboral y ubicación geográfica.
• Indicador 11.3.1: Proporción de ciudades con una planificación y gestión urbana adoptada y aplicada de manera eficaz que respalde la igualdad, la seguridad, la resiliencia y la sostenibilidad.
• Indicador 17.17.1: Monto total de recursos financieros proporcionados a los países en desarrollo en concepto de asistencia para el desarrollo.

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:

Derechos de Autor: Explora este artículo cuidadosamente elaborado por SDG Investors Inc. Nuestra avanzada tecnología de IA se sumerge en un mar de información para resaltar nuestro camino conjunto hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Somos dueños de los derechos de este contenido, pero te animamos a compartirlo para extender el conocimiento y promover acciones sobre los ODS.

Fuente: noticiaspiura30.pe

Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.