Compañía china impulsa capacitación de estudiantes argentinos en tecnología y comunicación

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Compañía china impulsa capacitación de estudiantes argentinos en tecnología y comunicación

Informe: Programa “Semillas para el Futuro” de Huawei en Argentina

Programa “Semillas para el Futuro” de Huawei en Argentina

Buenos Aires, 29 sep (Xinhua) – Estudiantes argentinos recibirán capacitación en tecnología de la información y comunicación (TIC) de parte de la compañía tecnológica china Huawei, firma que anunció hoy viernes una nueva edición del programa global “Semillas para el Futuro” (Seeds for the Future).

El objetivo principal de este programa es capacitar a jóvenes talentos argentinos en tecnologías clave para el futuro, potenciando su interés y formación en el área de las TIC. Además, busca promover la igualdad de oportunidades y reducir la brecha digital y de género en el país.

Detalles del programa

Más de 30 jóvenes argentinos tendrán la oportunidad de participar en una semana de talleres de trabajo y clases en línea sobre TIC y liderazgo. Durante este tiempo, también podrán conocer y aprender sobre la cultura china, así como profundizar en el uso de la tecnología para abordar problemas sociales y ambientales.

El programa se llevará a cabo entre el 23 y el 30 de octubre de forma virtual. Durante este período, los estudiantes recibirán capacitación en tecnologías clave como el 5G, inteligencia artificial y la nube. Además, expertos compartirán sus perspectivas sobre temas como la ciberseguridad y las ciudades inteligentes.

Los seleccionados para participar en el programa compartirán la capacitación con jóvenes de Uruguay, Brasil, Perú y Paraguay.

Requisitos y beneficios

El programa está abierto a estudiantes de carreras de ingeniería, especialmente relacionadas con las TIC y las telecomunicaciones, de universidades públicas y privadas de todo el país sudamericano. Los estudiantes deben contar con más del 50% de la carrera aprobada para ser elegibles.

Durante la semana de formación, los estudiantes tendrán la oportunidad de presentar proyectos reales para soluciones ambientales o sociales. El proyecto ganador tendrá la posibilidad de participar en un viaje a China a nivel mundial y recibir una financiación de 100 mil dólares.

Impacto del programa

El programa “Semillas para el Futuro” se ha llevado a cabo durante 13 años consecutivos desde su lanzamiento en 2008 en Tailandia. Hasta el momento, casi 9.000 estudiantes de más de 500 universidades en 130 países y regiones de todo el mundo han participado en el programa.

En Argentina, el programa se implementa desde 2017 y ha alcanzado a más de 1.000 alumnos de más de 70 instituciones educativas en distintas regiones del país.

Con este programa, Huawei busca contribuir al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas, especialmente en lo que respecta a la educación de calidad (ODS 4) y la reducción de las desigualdades (ODS 10).

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
  • Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • Objetivo 13: Acción por el clima

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
  • Meta 5.b: Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres.
  • Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.
  • Meta 11.a: Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurbanas y rurales mediante el fortalecimiento de la planificación del desarrollo nacional y regional.
  • Meta 13.3: Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de aprendizaje formal y no formal en el último año.
  • Indicador 5.b.1: Proporción de mujeres en empleo remunerado en el sector no agrícola.
  • Indicador 9.c.1: Proporción de la población que utiliza Internet.
  • Indicador 11.a.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o viviendas inadecuadas.
  • Indicador 13.3.1: Número de países que han integrado medidas de mitigación y adaptación al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de aprendizaje formal y no formal en el último año.
Objetivo 5: Igualdad de género Meta 5.b: Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular la tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres. Indicador 5.b.1: Proporción de mujeres en empleo remunerado en el sector no agrícola.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020. Indicador 9.c.1: Proporción de la población que utiliza Internet.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles Meta 11.a: Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurbanas y rurales mediante el fortalecimiento de la planificación del desarrollo nacional y regional. Indicador 11.a.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o viviendas inadecuadas.
Objetivo 13: Acción por el clima Meta 13.3: Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana. Indicador 13.3.1: Número de países que han integrado medidas de mitigación y adaptación al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: spanish.xinhuanet.com

 

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