Contra el alcoholismo, intervención temprana

Contra el alcoholismo, intervención temprana  El Diario

Contra el alcoholismo, intervención temprana

Informe sobre concientización del alcoholismo en la población estudiantil

Informe sobre concientización del alcoholismo en la población estudiantil

Ciudad Juárez.- Como una forma de concientizar sobre el alcoholismo en la población estudiantil de la escuela secundaria estatal 3004, alrededor de 630 alumnos recibieron pláticas por parte de la Central Mexicana de Servicios Generales de Alcohólicos Anónimos, A.C., del área Chihuahua Norte.

La visita al plantel se realizó en el marco de la ‘Onceava Semana Nacional de AA para Jóvenes’, que se lleva a cabo del día 18 al 24 de este mes.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 6: Agua limpia y saneamiento
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

“Es sumamente importante para nosotros, sobre todo en el contexto en el que están ubicados los alumnos, porque sí tendemos a tener mucha influencia tanto en casa como en los alrededores de los niños, y el prevenirlos, mencionarles cuáles son las consecuencias de consumir a temprana edad el alcohol, que muchas veces lo hacen como algo normal en sus casas, sobre todo cómo le puede llegar a afectar en la vida de adolescentes y adultos”, expuso María Luisa Ortega, subdirectora de la secundaria.

Dijo que es común que los padres normalicen el consumo de cerveza, por lo que llega un momento en que los niños también lo ven normal.

Mencionó que tienen un protocolo en caso de que se llegara a detectar a algún alumno con alguna bebida o aliento alcohólico, en el cual se levanta un acta en donde se redactarán los hechos para que los padres se acerquen a tomar las medidas preventivas; además, tienen el apoyo del Grupo 16 por parte de la Policía municipal por si se presentara esta situación.

“En sí que nosotros hayamos detectado alumnos no, pero surgen otras problemáticas como la agresión física o la agresión verbal, entonces, viene agarrada de la mano del alcoholismo por parte de la familia (…) No tenemos una estadística, pero sí le preguntamos a cada uno de los niños; yo creo que en la mayoría de las casas se consume alcohol”, dijo la subdirectora.

Por su parte, Rafael V, miembro de la Central Mexicana de Servicios Generales de Alcohólicos Anónimos del área Chihuahua Norte, mencionó que las pláticas son con un enfoque preventivo y también pretenden concientizar a los alumnos sobre esta enfermedad.

“Nosotros traemos el mensaje de que en Alcohólicos Anónimos hay una solución para el alcoholismo, y venimos con el enfoque preventivo para los jóvenes de secundaria, preparatoria y nivel superior, a quienes queremos platicarles de lo que hacemos, y de lo que no hacemos”, mencionó Rafael V.

Añadió que también buscan que los alumnos sean el vehículo para que el mensaje lo reciban los padres de familias y las personas cercanas a su entorno.

Dijo que durante la ‘Onceava Semana Nacional de AA para Jóvenes’ acudirán a más de 60 planteles en la ciudad.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas del artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, brindar acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de drogas psicoactivas y el consumo nocivo de alcohol.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluido, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
  • Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
  • Meta 16.1: Reducir significativamente todas las formas de violencia y las correspondientes tasas de mortalidad en todo el mundo.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.5.2: Tasa de mortalidad atribuible al consumo nocivo de alcohol.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluida la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, entre otros a través de la educación formal y no formal.
  • Indicador 5.3.1: Proporción de mujeres y niñas de 15 años o más que han experimentado violencia física, sexual o psicológica en los últimos 12 meses por parte de una persona diferente a su pareja.
  • Indicador 16.1.1: Número de muertes violentas por cada 100,000 habitantes, por sexo y edad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades. Meta 3.5: Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido de drogas psicoactivas y el consumo nocivo de alcohol. Indicador 3.5.2: Tasa de mortalidad atribuible al consumo nocivo de alcohol.
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluido, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluida la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, entre otros a través de la educación formal y no formal.
Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas. Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación. Indicador 5.3.1: Proporción de mujeres y niñas de 15 años o más que han experimentado violencia física, sexual o psicológica en los últimos 12 meses por parte de una persona diferente a su pareja.
Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, brindar acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles. Meta 16.1: Reducir significativamente todas las formas de violencia y las correspondientes tasas de mortalidad en todo el mundo. Indicador 16.1.1: Número de muertes violentas por cada 100,000 habitantes, por sexo y edad.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: diario.mx

 

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