Demanda: El condado, la escuela, la iglesia y la policía no detectaron signos de maltrato y desnutrición en la muerte de una niña de 11 años
Demanda: El condado, la escuela, la iglesia y la policía no ... Los Angeles Times
Informe: Demandan a agencias y trabajadores por no denunciar abusos a niña de 11 años
Introducción
Una demanda presentada la semana pasada acusa a varias agencias, organizaciones y trabajadores de no denunciar los posibles abusos sufridos por una niña de 11 años del este del condado de San Diego. La niña murió posteriormente en estado de desnutrición, y su cuerpo presentaba cortes, magulladuras y 13 fracturas óseas.
Protecciones fallidas
La demanda alega varios casos en los que las protecciones fallaron a Arabella McCormack, incluidos trabajadores sociales que archivaron las denuncias por infundadas y profesores que no informaron a la policía sobre la situación de la niña.
Además, se alega que un agente de policía de San Diego proporcionó a la familia una paleta de madera que podían utilizar para golpear a la niña, y les dio dos más cuando se rompió la primera.
Los acusados y las demandas
La demanda se presentó en nombre de las dos hermanas menores de Arabella. Los acusados incluyen al condado de San Diego, al Departamento de Policía de San Diego, a la Academia de la Costa del Pacífico (la escuela en la que Arabella estaba inscrita en su programa de educación en casa) y a la Rock Church. También se han demandado a dos profesores, dos trabajadores sociales, un miembro de la iglesia y al agente de policía acusado de suministrar las palas.
Además, se demanda a Leticia McCormack, la madre adoptiva de las niñas, y a los padres de McCormack, todos ellos encarcelados y acusados de maltrato infantil. También se les acusa de asesinato en la muerte de Arabella.
Énfasis en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 1: Fin de la pobreza: La niña murió en estado de desnutrición, lo que refleja la falta de acceso a una alimentación adecuada.
- ODS 3: Salud y bienestar: Arabella presentaba múltiples fracturas óseas y sufría de desnutrición, lo que indica una falta de atención médica adecuada.
- ODS 4: Educación de calidad: La demanda alega que los profesores no informaron sobre los abusos sufridos por la niña, lo que pone en evidencia la falta de protección y apoyo en el entorno educativo.
- ODS 5: Igualdad de género: La niña fue víctima de abusos y maltratos, lo que destaca la importancia de proteger a las niñas y garantizar su seguridad.
- ODS 10: Reducción de las desigualdades: Las hermanas menores de Arabella también fueron víctimas de abusos y negligencia, lo que muestra la necesidad de abordar las desigualdades en la protección de los derechos de los niños.
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas: La demanda acusa a varias agencias y trabajadores de negligencia y de no informar de los abusos, lo que resalta la importancia de contar con instituciones sólidas y responsables.
Conclusiones
La demanda presentada en nombre de las hermanas menores de Arabella McCormack revela oportunidades perdidas y fallos sistémicos en la protección de los derechos de la niña. Es fundamental que se tomen medidas para garantizar la seguridad y el bienestar de todos los niños, y que se cumplan los Objetivos de Desarrollo Sostenible para lograr un futuro sostenible y equitativo.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:
- ODS 1: Fin de la pobreza
- ODS 2: Hambre cero
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 1.2: Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones según las definiciones nacionales.
- ODS 2.1: Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación segura, nutritiva y suficiente durante todo el año.
- ODS 3.2: Para 2030, poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad en menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos.
- ODS 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- ODS 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
- ODS 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- ODS 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza, por sexo y edad.
- Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por tipo (desnutrición aguda, desnutrición crónica y emaciación).
- Indicador 3.2.2: Tasa de mortalidad neonatal.
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por edad y lugar de residencia.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
- Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes de ambos sexos (a) que experimentaron violencia sexual en los últimos 12 meses y (b) que buscaron ayuda para detener la violencia sexual.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
ODS 1: Fin de la pobreza | Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones según las definiciones nacionales. | Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza, por sexo y edad. |
ODS 2: Hambre cero | Poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación segura, nutritiva y suficiente durante todo el año. | Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por tipo (desnutrición aguda, desnutrición crónica y emaciación). |
ODS 3: Salud y bienestar | Poner fin a todas las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad en menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos. | Tasa de mortalidad neonatal. |
ODS 4: Educación de calidad | Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria. |
ODS 5: Igualdad de género | Eliminar
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos. Fuente: latimes.com
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