Denuncian trabajo infantil de migrantes en NY

Denuncian trabajo infantil de migrantes en NY  El Diario

Denuncian trabajo infantil de migrantes en NY

Denuncian trabajo infantil de migrantes en NY

Informe: Niños migrantes vendiendo dulces en el metro de Nueva York

Introducción

En la ciudad de Nueva York, la crisis migratoria de los últimos dos años ha llevado a una manifestación preocupante de miseria humana: niños y niñas vendiendo dulces en el metro. Esta práctica plantea preguntas sobre el trabajo infantil y la responsabilidad de las autoridades para proteger a estos menores. En este informe, analizaremos la situación y exploraremos las acciones tomadas por las diferentes agencias de la ciudad y el estado.

Contexto

La ciudad de Nueva York ha procesado a más de 180,000 migrantes en los últimos dos años, y alrededor de 65,000 están alojados en refugios para personas sin hogar. Muchos de estos recién llegados se encuentran en una situación desesperada, ya que no pueden trabajar legalmente y necesitan encontrar formas de sobrevivir en una ciudad costosa. La venta de alimentos, como dulces, se ha convertido en una de sus principales fuentes de ingresos.

Legislación y responsabilidad

Según la legislación vigente, los niños entre 6 y 17 años están obligados a asistir a la escuela, y los menores de 14 años no pueden realizar la mayoría de los trabajos. Además, no se permite vender mercancía en el sistema de tránsito sin un permiso. Sin embargo, cuando se consultó a siete agencias de la ciudad y el estado sobre la responsabilidad de abordar esta situación, todas afirmaron que no era su responsabilidad.

Acciones tomadas

El Departamento de Educación tiene “maestros de asistencia” cuya función es asegurarse de que las familias envíen a sus hijos a la escuela, pero no tienen la autoridad para intervenir en casos de trabajo infantil. El Departamento de Policía de Nueva York emitió más de 1,100 citaciones el año pasado por venta ilegal y mendicidad ilegal en el metro, pero no se ha especificado si los agentes están instruidos para intervenir cuando ven a niños vendiendo dulces durante horas escolares. El Departamento de Trabajo del estado considera difícil determinar si esta práctica viola la ley laboral.

Protección de los niños

La Administración de Servicios para Niños, agencia de bienestar infantil de la ciudad, ha instado a las personas a llamar a la línea directa estatal de abuso infantil si ven a un niño en una situación insegura. Sin embargo, la Oficina Estatal de Servicios para Niños y Familias ha señalado que vender mercancía o mendigar no se considera maltrato o negligencia a menos que exista una preocupación específica sobre posibles daños.

Obstáculos y desafíos

Existen obstáculos logísticos para abordar este problema, ya que los vendedores de dulces pueden moverse rápidamente de un lugar a otro. Aunque la Policía puede responder más rápidamente, generalmente solo son despachados en casos de emergencia. La Autoridad de Transporte Metropolitano ha citado su regla contra la actividad comercial no autorizada, que conlleva una multa de $50, pero ha remitido consultas adicionales a la Policía y al Ayuntamiento.

Conclusiones

La venta de dulces por parte de niños migrantes en el metro de Nueva York plantea preocupaciones sobre el trabajo infantil y la protección de los derechos de estos menores. Aunque existen leyes y agencias encargadas de velar por el bienestar de los niños, la falta de claridad sobre la responsabilidad y los obstáculos logísticos dificultan la solución de este problema. Es necesario tomar medidas concretas para abordar esta situación y garantizar el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la erradicación del trabajo infantil y la protección de los derechos de los niños.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 1: Fin de la pobreza
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 1.1: Para 2030, erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes
  • Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos, y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  • Meta 16.2: Poner fin al maltrato, explotación, trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza
  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria
  • Indicador 8.7.1: Tasa de trabajo infantil en edades comprendidas entre 5 y 17 años
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del 50% de la mediana de ingresos nacionales, desglosadas por edad, sexo y personas con discapacidad
  • Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 1: Fin de la pobreza Meta 1.1: Erradicar la pobreza extrema para todas las personas en todas partes Indicador 1.1.1: Proporción de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Erradicar el trabajo forzoso, la trata de seres humanos y el trabajo infantil Indicador 8.7.1: Tasa de trabajo infantil en edades comprendidas entre 5 y 17 años
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del 50% de la mediana de ingresos nacionales, desglosadas por edad, sexo y personas con discapacidad
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas Meta 16.2: Poner fin al maltrato, explotación, trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: diario.mx

 

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