El Gobierno regional lanza ‘ESO ¡Sí!’ para animar a los jóvenes a titular en Secundaria y continuar sus estudios
El Gobierno regional lanza 'ESO ¡Sí!' para animar a los jóvenes a titular en Secundaria y continuar sus estudios Ayuntamiento de Lorca
El Gobierno regional lanza la acción informativa ‘ESO ¡Sí!’ para promover la educación secundaria
7 de mayo de 2024
Introducción
El Gobierno regional ha lanzado la acción informativa ‘ESO ¡Sí!’, con el objetivo de animar a los jóvenes a que titulen en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y continúen sus estudios realizando Bachillerato o ciclos de Formación Profesional. Esta iniciativa busca promover el crecimiento personal, brindar más oportunidades laborales y mejorar la autoestima de los estudiantes.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Acciones realizadas
El presidente Fernando López Miras y el alcalde Fulgencio Gil Jódar se reunieron con alumnos y profesores del IES Bartolomé Pérez Casas de Lorca para respaldar esta iniciativa. Además, más de una decena de estudiantes de este centro participan en el programa Referen-T, donde alumnos voluntarios tutorizan y acompañan a alumnos menores para mejorar sus resultados académicos.
Declaraciones de los líderes
Fulgencio Gil, alcalde de Lorca, expresó su compromiso con el desarrollo integral de los jóvenes y destacó la importancia de la Formación Profesional para encontrar las capacidades de cada alumno. Por su parte, el presidente López Miras enfatizó el apoyo del Gobierno regional a través de una amplia oferta educativa que incluye Bachilleratos y ciclos de Formación Profesional de grado básico, medio y superior.
Importancia de la educación
La campaña ‘ESO ¡Sí!’ busca transmitir a los jóvenes la importancia de continuar sus estudios para ser profesionales del futuro y tener más oportunidades laborales. Se resalta que la educación es la puerta que nos abre al futuro y proporciona una base sólida de conocimientos para afrontar los retos que se presenten.
Acción informativa ‘ESO ¡Sí!’
Esta acción informativa utiliza cartelería destinada a los jóvenes para mostrar las ventajas de finalizar la ESO y continuar estudiando. Los mensajes motivacionales resaltan el crecimiento personal, las oportunidades laborales y la mejora de la autoestima.
Opciones para los alumnos con dificultades
Se ofrecen diversas opciones para que los alumnos con más dificultades puedan continuar sus estudios, como la Formación Profesional de grado Básico, la agrupación de materias por ámbitos y el diseño de itinerarios personalizados.
Programa Referen-T
El programa Referen-T es una iniciativa pionera que busca reducir el abandono educativo temprano. Consiste en que alumnos voluntarios de cursos superiores tutoricen y acompañen a alumnos menores para mejorar sus resultados académicos y su experiencia en el centro educativo. En el IES Bartolomé Pérez Casas participan 13 alumnos en este programa, y a nivel regional participan 96 escolares, 60 alumnos-tutores y 26 docentes.
Resultados del programa Referen-T
El programa Referen-T ha dado muy buenos resultados, ya que más del 66% de los participantes ha mejorado sus resultados académicos de la primera a la segunda evaluación. Este éxito se basa en la firma de contratos de aprendizaje que involucran a toda la comunidad educativa y en el apoyo brindado a los alumnos voluntarios y alumnado tutorizado.
Conclusiones
La acción informativa ‘ESO ¡Sí!’ promovida por el Gobierno regional de Lorca busca fomentar la educación secundaria y concienciar a los jóvenes sobre la importancia de continuar sus estudios. Esta iniciativa contribuye a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la educación inclusiva, el crecimiento económico sostenible y la reducción de la desigualdad.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria.
- Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 8.6.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria. |
Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos. | Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. | Indicador 8.6.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo. |
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Fuente: lorca.es
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