Embarazo y prevención, en la mira de adolescentes en Santiago de Cuba – Periódico Sierra Maestra

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Embarazo y prevención, en la mira de adolescentes en Santiago de Cuba – Periódico Sierra Maestra

Informe sobre la prevención del embarazo precoz en Santiago de Cuba

Informe sobre la prevención del embarazo precoz en Santiago de Cuba

Introducción

Dotar a los adolescentes de conocimientos y medios para prevenir el embarazo precoz es una prioridad en Santiago de Cuba. Con el objetivo de reducir el impacto de este problema de salud, se están intensificando las acciones en la región.

Desarrollo

Con ese propósito, se están llevando a cabo intervenciones educativas en centros de enseñanza media. La más reciente tuvo lugar en el Preuniversitario Raúl Rojas Mendoza del poblado El Caney, una zona con alta tasa de gestación en menores de 20 años.

En esta intervención, estudiantes y profesores de la Cátedra de Sexualidad de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba, junto con especialistas del Departamento provincial de Promoción de Salud y Prevención de Enfermedades, dialogaron con los jóvenes sobre salud sexual y reproductiva.

En un ambiente distendido, se aclararon muchas dudas y se abordaron temas como la negociación del uso del condón, las opciones de planificación familiar disponibles y los riesgos asociados a una conducta sexual irresponsable, así como las consecuencias que puede acarrear la maternidad temprana.

La doctora Estrella Soler Alonso, responsable del Programa de Planificación Familiar en la provincia, informó que durante este año se ha impulsado una estrategia que amplía el acceso de las jóvenes a métodos de anticoncepción seguros y eficaces, como el implante subdérmico. Se utilizan los recursos disponibles para promover el control de la natalidad en este grupo poblacional, dentro de las limitaciones económicas actuales.

Además de las intervenciones en escuelas y comunidades, se están implementando otras iniciativas, como el concurso “A tu proyecto de vida, ponle amor”. Esta y otras acciones promueven el enfoque en los estudios, la recreación sana y el disfrute de las posibilidades que ofrece esta etapa de la vida.

Conclusiones

La jornada por la semana de prevención del Embarazo Adolescente en el Caribe y Latinoamérica, celebrada hace poco más de un mes en esta provincia, demostró la importancia de abordar este tema. Cuando el embarazo es deseado y se dan las condiciones favorables biológicas, psicológicas y sociales, se convierte en uno de los momentos más felices en la vida. Sin embargo, si ocurre durante la transición de la niñez a la edad adulta, aumenta considerablemente los riesgos para el bienestar de la madre y su bebé.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, asegurar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero no la están utilizando, por motivo principal (por ejemplo, acceso, costos, preocupaciones sobre los efectos secundarios, o falta de conocimiento), desglosada por edad.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave (lectura y matemáticas), desglosado por sexo.
  • Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos directivos en el sector público y privado.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3 Meta 3.7 Indicador 3.7.1
Objetivo 4 Meta 4.7 Indicador 4.7.1
Objetivo 5 Meta 5.6 Indicador 5.6.1

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: sierramaestra.cu

 

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