En los últimos cuatro años Pereira se mantuvo por debajo de la media nacional en embarazos a temprana edad
En los últimos cuatro años Pereira se mantuvo por debajo de la ... Alcaldía de Pereira
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Informe: Reducción de embarazos a temprana edad en Pereira
Introducción
La Alcaldía de Pereira, a través de la alianza de las secretarías de Salud y Educación, ha enfrentado el desafío de reducir el porcentaje de embarazos a temprana edad en el municipio. Esta labor ha dejado resultados destacables para la ciudad, gracias a un enfoque intersectorial e interinstitucional.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
Resultados
De acuerdo con las cifras estadísticas, en el cuatrienio de la administración del alcalde Carlos Maya, se ha registrado una disminución de 2.7 puntos porcentuales en el porcentaje de nacimientos de madres adolescentes en el municipio. Este índice ha pasado de un 16.7% en 2019 a un 14% en lo corrido de 2023.
Acciones implementadas
Se han implementado diversas acciones encaminadas a abordar esta problemática, destacando la conformación de 200 grupos de adolescentes y jóvenes para llevar a cabo actividades lúdicas y pedagógicas. Estas iniciativas se llevan a cabo en 50 instituciones educativas, priorizando 6 instituciones rurales y 44 urbanas, beneficiando a más de 4,000 estudiantes cada año.
Durante el último cuatrienio, se ha trabajado arduamente con la estrategia “Sexualidad con Sentido”, la cual se centra en mejorar la prestación de servicios de salud para adolescentes y jóvenes, proporcionar educación integral en salud sexual y reproductiva, formar grupos focales y brindar apoyo continuo a los adolescentes.
Programas educativos
Bajo la estrategia “Sexualidad con Sentido”, se han llevado a cabo programas educativos a través de stands, abordando diversos temas como el proyecto de vida, la prevención de la violencia sexual, la trata de personas, los mitos y realidades sobre la sexualidad, la anticoncepción, las relaciones de pareja, la salud nutricional, la salud bucal y la promoción de la actividad física.
Además, se utilizan las redes sociales Facebook (“jóvenes con sentido”) e Instagram (“jovenes.pereira”) para realizar publicaciones permanentes sobre temas relacionados con el desarrollo integral del adolescente, con énfasis en salud mental y salud sexual y reproductiva.
Importancia de los espacios seguros y el proyecto de vida
Se destaca la importancia de proporcionar a los adolescentes espacios seguros y de confianza para dialogar sobre temas relacionados con la sexualidad, así como de fomentar su expresión. También se enfatiza la importancia de construir un proyecto de vida y continuar promoviendo mensajes sobre la toma adecuada de decisiones en relación con el inicio de la actividad sexual, que debe ser tomado en el momento adecuado y en cumplimiento de los derechos y deberes sexuales y reproductivos.
Dato de interés
Desde el año 2019 se ha logrado una disminución significativa de 2.7 puntos en el indicador de porcentaje de nacimientos de madres adolescentes en Pereira, lo cual se traduce en 422 casos menos.
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Fecha de publicación: 04/11/2023
Última modificación: 04/11/2023
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y los programas nacionales.
- Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidades de planificación familiar satisfechas con métodos modernos.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que adquieren los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en cargos directivos en el sector público y privado.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 3 | Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y los programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidades de planificación familiar satisfechas con métodos modernos. |
| Objetivo 4 | Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que adquieren los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. |
| Objetivo 5 | Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en cargos directivos en el sector público y privado. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: pereira.gov.co
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