Extranjera queda varada en el aeropuerto de Mérida; no tiene pagado su vuelo de regreso a EU

Extranjera queda varada en el aeropuerto de Mérida; no tiene pagado su vuelo de regreso a EU  PorEsto

Extranjera queda varada en el aeropuerto de Mérida; no tiene pagado su vuelo de regreso a EU

Extranjera queda varada en el aeropuerto de Mérida; no tiene pagado su vuelo de regreso a EU

Nogach Sachs, ciudadana norteamericana, se encuentra varada en el aeropuerto de Mérida

El miércoles por la tarde, Nogach Sachs, ciudadana norteamericana, llegó con la intención de viajar de Mérida a Houston. Sin embargo, el boleto que mostró no estaba pagado y no pudo abordar el avión que salió ayer a las 07:00 horas.

Debido a sus dificultades de habla como persona con discapacidad, Nogach Sachs ha pasado toda la noche en el aeropuerto de Mérida y hasta el momento continúa esperando por ayuda.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Situación actual

Según empleados de United, Nogach Sachs llegó a Mérida el pasado 2 de julio procedente de Manzanillo/Peña Colorado con escala en Houston. Sin embargo, al intentar regresar a su país, se percataron de que no tiene pagado el boleto de regreso.

La usuaria tiene dificultades de habla y solo sabe inglés. Ha proporcionado el número +1 314 324 8240, que asegura es el de su mamá, pero nadie responde. Incluso se envió un mensaje de texto que tampoco obtuvo respuesta.

Personal de limpieza intentó prestarle ayuda para que pudiera ir al baño, pero Nogach Sachs rechazó la ayuda y se fue sola, dejando su maleta abandonada, ya que su teléfono celular se había descargado.

Elementos de la Guardia Nacional informaron que se dio aviso a la Embajada de los Estados Unidos para solicitar ayuda. Sin embargo, hasta las 10 de la mañana, Nogach Sachs seguía dando vueltas por la terminal aérea y su maleta, así como su teléfono, fueron llevados al departamento de objetos perdidos.

Vuelos programados para hoy

Respecto a la actividad aérea, faltan por operar 5 de los 14 vuelos de llegada previstos entre las 05:00 y las 12:50 horas. Entre ellos se encuentran 3 vuelos provenientes de la Ciudad de México, uno de Veracruz y otro de Silao.

Por la tarde-noche están programados otros 17 vuelos, 9 de ellos provenientes de la capital del país. Los otros vuelos son de Dallas, Miami, Houston, Tuxtla Gutiérrez y Guadalajara.

En cuanto a los vuelos de salida, faltan por despegar 5, tres con destino a la Ciudad de México, uno a Silao y otro a Santa Clara, Cuba. Por la tarde están programadas 12 operaciones más, las cuales no reportan atrasos ni cancelaciones.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados:

  1. ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  2. ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
  3. ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Metas específicas de los ODS

  • ODS 1.1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo
  • ODS 3.8: Lograr la cobertura sanitaria universal, incluida la protección contra los riesgos financieros, el acceso a servicios de salud esenciales de calidad y el acceso a medicamentos y vacunas esenciales seguros, eficaces, de calidad y asequibles para todos
  • ODS 4.1: Garantizar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les lleve a resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos
  • ODS 5.1: Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo
  • ODS 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor
  • ODS 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
  • ODS 11.1: Garantizar el acceso de todas las personas a viviendas y servicios básicos adecuados, seguros y asequibles y mejorar los barrios marginales
  • ODS 16.3: Promover el estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de acceso a la justicia para todos

Indicadores de los ODS

  • Indicador 1.1.1: Porcentaje de la población que vive por debajo del umbral nacional de pobreza
  • Indicador 3.8.1: Cobertura sanitaria universal
  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria y secundaria
  • Indicador 5.1.1: Proporción de mujeres y niñas sometidas a violencia física o sexual en los últimos 12 meses
  • Indicador 8.5.1: Tasa de participación y tasa de desempleo de las personas con discapacidad
  • Indicador 10.2.1: Proporción de la población por quintil de ingresos, según la edad, el sexo, la discapacidad y el origen
  • Indicador 11.1.1: Porcentaje de la población que vive en asentamientos humanos con una o más de las siguientes características: falta de acceso a servicios básicos, viviendas inadecuadas, hacinamiento o inseguridad de la tenencia
  • Indicador 16.3.1: Porcentaje de la población que tiene confianza en los tribunales nacionales

Respuestas a las preguntas:

1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

  • ODS 1: Fin de la pobreza – Se menciona que la persona en el artículo tiene dificultades económicas y necesita ayuda para pagar su boleto de regreso.
  • ODS 3: Salud y bienestar – Se menciona que la persona tiene dificultades de habla y necesita asistencia en el aeropuerto.
  • ODS 4: Educación de calidad – Se menciona que la persona tiene dificultades de habla y solo sabe inglés, lo que puede indicar una falta de acceso a una educación inclusiva y de calidad.
  • ODS 5: Igualdad de género – Se menciona que la persona es una mujer y se destaca que tiene dificultades de habla.
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico – Se menciona que la persona necesita ayuda para pagar su boleto de regreso, lo que puede indicar una falta de empleo o ingresos suficientes.
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades – Se menciona que la persona tiene dificultades económicas y necesita asistencia en el aeropuerto.
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles – Se menciona que la persona se encuentra en un aeropuerto y se destaca la falta de acceso a servicios básicos.
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas – Se menciona que se dio aviso a la Embajada de los Estados Unidos para brindar ayuda a la persona.

2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

  • ODS 1.1: Poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo – La meta de reducir la pobreza puede estar relacionada con la dificultad de la persona para pagar su boleto de regreso.
  • ODS 3.8: Lograr la cobertura sanitaria universal –

    ¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

    Fuente: poresto.net

     

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