INTIA estudia el efecto de la fertilización orgánica en suelos agrícolas

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2. ¿Qué tipos de cookies existen?

Las Cookies, en función de su Permanencia, pueden dividirse en:

• “Cookies de sesión”: Las primeras expiran cuando el usuario cierra el navegador.
• “Cookies persistentes”: Las segundas expiran en función de cuando se cumpla el objetivo para el que
  sirven (por ejemplo, para que el usuario se mantenga identificado en los Servicios) o bien cuando se borran
  manualmente.

Adicionalmente, en función de su Objetivo, las Cookies pueden clasificarse de la siguiente forma:

• Cookies de rendimiento: Este tipo de Cookie recuerda sus preferencias para las herramientas que se
  encuentran en los servicios, por lo que no tiene que volver a configurar el servicio cada vez que usted visita.
  A modo de ejemplo, en esta tipología se incluyen:
  • Ajustes de volumen de reproductores de vídeo o sonido.
  • Las velocidades de transmisión de vídeo que sean compatibles con su navegador.
• Cookies de geo-localización: Estas Cookies son utilizadas para averiguar en qué país se encuentra cuando
  se solicita un servicio. Esta Cookie es totalmente anónima, y sólo se utiliza para ayudar a orientar el contenido
  a su ubicación.
• Cookies de registro: Las Cookies de registro se generan una vez que el usuario se ha registrado o
  posteriormente ha abierto su sesión, y se utilizan para identificarle en los servicios con los siguientes
  objetivos:
  • Mantener al usuario identificado de forma que, si cierra un servicio, el navegador o el ordenador y en
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    navegación sin tener que volver a identificarse. Esta funcionalidad se puede suprimir si el usuario pulsa
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    servicio el usuario tendrá que iniciar sesión para estar identificado.
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    usuarios.
  • Saber si el usuario que está accediendo es nuevo o repite visita.
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  compartimientos del

  1. ¿Qué Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se abordan o están conectados con los temas destacados en el artículo?

  • Objetivo 3: Salud y bienestar
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • Objetivo 12: Producción y consumo responsables
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

  2. ¿Qué metas específicas de los ODS se pueden identificar en función del contenido del artículo?

  • Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.
  • Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.
  • Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
  • Meta 9.2: Promover una industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
  • Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
  • Meta 11.6: Reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de otro tipo.
  • Meta 12.2: Lograr la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales.
  • Meta 16.10: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.
  • Meta 17.16: Mejorar la disponibilidad de datos oportunos, fiables y desglosados ​​desagregados por ingresos, género, edad, raza, origen étnico, condición migratoria, discapacidad, ubicación geográfica y otras características relevantes en los contextos nacionales.

  3. ¿Hay algún indicador de los ODS mencionado o implícito en el artículo que pueda usarse para medir el progreso hacia los objetivos identificados?

  • Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.
  • Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  • Indicador 9.2.1: Cantidad de recursos financieros destinados a la investigación y el desarrollo (I+D) como porcentaje del PIB.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  • Indicador 11.6.2: Proporción de desechos municipales gestionados de manera segura en relación con el total de desechos generados.
  • Indicador 12.2.1: Huella ecológica y huella material por persona.
  • Indicador 16.10.2: Número de países que promulgan y aplican leyes y políticas que garantizan el acceso a la información pública y la protección de las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales.
  • Indicador 17.16.1: Proporción de países que publican y utilizan datos desglosados ​​por ingresos, género, edad, raza, origen étnico, condición migratoria, discapacidad, ubicación geográfica y otras características relevantes en los contextos nacionales.

  4. Tabla de ODS, metas e indicadores

  ODS	Metas	Indicadores
  Objetivo 3: Salud y bienestar	Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.	Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles.
  Objetivo 4: Educación de calidad	Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.	Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.
  Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico	Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.	Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  Objetivo ¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos. Fuente: olimerca.com   Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.