La agenda de primera infancia se consolida en Entre Ríos con obras e infraestructura trabajadas junto a la Nación – Noticias – Secretaría de Comunicación de la Provincia de Entre Ríos

Inauguración de Centros de Desarrollo Infantil en Argentina

Introducción

Con una inversión de más de 100 millones de pesos, se llevaron adelante las obras que permitieron inaugurar estos espacios para atender de forma integral a niños y niñas desde los 45 días hasta los 4 años de edad y trabajar para que las familias y las comunidades fortalezcan la accesibilidad de derechos de las infancias.

Programas Nacionales y Objetivos de Desarrollo Sostenible

En la provincia, estas obras se realizan en el marco de dos programas nacionales. Por un lado, con el Ministerio de Obras Públicas, que conduce Gabriel Katopodis, se articula la construcción de 35 nuevos Centros de Desarrollo Infantil (CDI) en la línea de Infraestructura del Cuidado. Por otro lado, con el Ministerio de Desarrollo Social, que tiene a cargo Victoria Tolosa Paz, se están refaccionando y construyendo más de 27 espacios de cuidado en apoyo al Plan Nacional de Primera Infancia, financiados a través del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Entre ambas políticas se invierten más de 2.400 millones de pesos.

Participantes y Discursos

La ministra de Desarrollo Social, Marisa Paira; el intendente de Larroque, Leonarno Hassell; el intendente de Gobernador Masilla, Francisco Pasinato; el presidente del Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf), Gabriel Leconte, y autoridades provinciales y locales compartieron los actos junto a sus comunidades. También participó el senador del departamento Tala, Omar Migueles.

La ministra Paira manifestó: “El trabajo mancomunado entre la Nación, la provincia y los municipios hizo posible que lleguemos a compartir la inauguración de estos espacios. Nuestro gobernador, Gustavo Bordet, puso en el eje de la agenda pública a las políticas de primera infancia, con la convicción de que tenemos que avanzar en generar igualdad de oportunidades y garantizar el pleno desarrollo de nuestros niños y niñas en sus primeros años de vida, porque lo que hagamos ahí va a marcar las diferencias y las posibilidades para acceder a sus derechos después”.

Durante la actividad, Hassell expresó: “Esta es la puesta en valor de una obra muy anhelada, que se trabajó muchísimo, donde en todo momento nos acompañó el gobierno provincial. Esto también es fruto del trabajo en territorio que hacemos con las autoridades, donde tomamos nota de distintos requerimientos y necesidades y las abordamos, por eso lo que se ve hoy es una apuesta al futuro muy grande”.

Por su parte, Pasinatto aseguró: “Sentimos mucha emoción por estar inaugurando este CDI para nuestro pueblo. El mismo ya estaba funcionando, pero no contaba con un edificio que fuera propio. Gracias a las políticas públicas de primera infancia del gobierno nacional con el apoyo total de la provincia, hemos logrado este objetivo que nos propusimos hace un año y dos meses exactamente. Esta obra se enmarca en el plan de obras para la construcción de salas y jardines, necesario para escolarizar a chicos en todo el país. El objetivo es fortalecer el cuidado y la atención integral a partir de la primera infancia. Estamos convencidos de que el temprano inicio del tránsito por la escolaridad le permitirá a nuestros chicos mejores logros a futuro en sus trayectorias educativas. Nuestro compromiso es seguir trabajando juntos para que este tipo de obras puedan concretarse en nuestra ciudad”.

En este sentido, Leconte afirmó: “Estamos para acompañar y trabajar en cuanto a la apoyatura de criterios técnicos y de financiamiento a fin de procurar la inclusión de mayor cantidad de niños y niñas y, de esta forma, lograr achicar brechas y que estén cuidados”.

Detalles de las Obras

Las obras en el Centro de Desarrollo Infantil Barquito de Papel demandaron una inversión de más de 47 millones de pesos. En esta ocasión, se realizó una refacción integral que contempló mejoramientos totales del espacio, al que concurren más de 30 niños y niñas. En detalle, se abrieron salas, se construyeron baños accesibles, se arreglaron los techos, se renovaron pisos y mobiliarios.

La construcción del edificio propio del Centro de Desarrollo Infantil Los Peques se llevó adelante en 11 meses y demandó una inversión de cerca de 57 millones de pesos.

Participantes Adicionales

Participaron de los eventos, la subsecretaria de Desarrollo Humano y Políticas del Cuidado, Muriel Stablun; el coordinador departamental de la cartera Social en el departamento Gualeguaychú, Fernando Irigoyen; las coordinadoras departamentales de Copnaf, Sofía Rossi, y de Comedores, Agustina Reverdito; el supervisor regional de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (Senaf), Mario Navarro; Carlos Castilla y María Elena Castilla, representantes del equipo técnico de la Coordinación General del Programa de Centros de Desarrollo Infantil del Ministerio de Obras Públicas de la Nación; autoridades provinciales y municipales, concejales, directivos, docentes y la comunidad educativa.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
• Objetivo de Desarrollo Sostenible 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
• Objetivo de Desarrollo Sostenible 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 11.3: Para 2030, mejorar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 4.2.1: Tasa de matrícula en la educación preescolar (3 a 5 años de edad).
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por edad, sexo y situación laboral.
• Indicador 11.3.1: Proporción de ciudades con una planificación y gestión urbana inclusivas y sostenibles.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: noticias.entrerios.gov.ar

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