La pobreza infantil y el desarrollo en el foco del encuentro ‘El futuro que nos habita’ hoy en Bilbao – Gobierno Vasco

Encuentro sobre pobreza infantil y desarrollo en Bilbao

Vitoria-Gasteiz, 09/10/2023

El pasado lunes, 9 de octubre, se llevó a cabo en la Biblioteca Bidebarrieta de Bilbao el encuentro “El Futuro que nos habita” sobre pobreza infantil y desarrollo. El evento se centró en la última publicación del experto en economía del desarrollo Jose Antonio Alonso, titulada “El Futuro que habita entre nosotros”. Junto a él, participaron Paul Ortega, director de eLankidetza- Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo; Jose Maria Vera, director ejecutivo de UNICEF España; Pilar Kaltzada, presidenta de Save The Children España, y Monika Hernando, directora del área de Igualdad, Convivencia, Cooperación e Inmigración del Ayuntamiento de Bilbao. Todos ellos compartieron su visión y análisis sobre la pobreza infantil tanto en los países del Sur como en los del Norte.

Importancia de combatir la pobreza infantil a través de políticas de desarrollo

En el encuentro, conducido por la periodista Garazi Barriuso, los participantes destacaron la importancia de combatir la pobreza infantil a través de políticas de desarrollo que coloquen el bienestar de los niños y niñas en el centro. También resaltaron la capacidad de agencia de los niños como sujetos plenos de derecho.

Paul Ortega, director de eLankidetza- Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo, agradeció la oportunidad de profundizar en el tema de la pobreza infantil y destacó que abordar esta problemática desde una perspectiva de desarrollo permite ampliar el horizonte más allá de lo económico, comprendiendo las múltiples formas en que la pobreza afecta a las generaciones más jóvenes tanto en Euskadi como a nivel global.

Jose Antonio Alonso, experto en economía del desarrollo, señaló las razones que hacen que la pobreza infantil sea especialmente grave. Destacó que las carencias se producen en un momento crucial del desarrollo físico, cognitivo y emocional de las personas, lo cual provoca efectos irreversibles. Además, recordó que este tipo de pobreza interpela moralmente a la sociedad, ya que revela el incumplimiento de la responsabilidad básica de proteger y cuidar a los más jóvenes.

Jose Maria Vera, director ejecutivo de UNICEF España, compartió el punto de vista de Jose Antonio Alonso y señaló que la pobreza infantil es uno de los desafíos más graves para la infancia en España. Destacó que uno de cada tres niños vive en riesgo de pobreza y uno de cada diez se encuentra en situación de privación material severa. Hizo hincapié en la necesidad de redoblar los esfuerzos para garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a servicios esenciales como educación, atención sanitaria y protección social, al mismo tiempo que se abordan las causas profundas de la pobreza extrema. Subrayó que atender el bienestar de la infancia no solo es un derecho, sino también una inversión en el presente y futuro del país.

Pilar Kaltzada, presidenta de Save The Children España, destacó la importancia de romper el círculo de desigualdad y pobreza desde la infancia. Señaló que un niño o una niña que vive sus primeros años en situación de pobreza está siendo castigado injustamente de por vida. Destacó que todas las políticas públicas orientadas al bienestar deben tener en cuenta la perspectiva de la infancia.

Pobreza infantil y desarrollo

La pobreza infantil es una forma particularmente dañina y perniciosa de pobreza. A pesar de que los niños y niñas representan el 30% de la población mundial, más de la mitad de las personas en situación de pobreza son menores de 18 años. La tasa mundial de pobreza absoluta se acerca al 8% de la población, pero se duplica cuando se trata de la población infantil.

Además de su intensidad, la pobreza infantil es especialmente grave porque afecta a un momento crucial en el desarrollo de las personas, cuando están adquiriendo las capacidades físicas, cognitivas y emocionales que les acompañarán durante el resto de sus vidas. La irreversibilidad de sus efectos es un rasgo distintivo de la pobreza infantil en comparación con la que experimentan los adultos.

La pobreza infantil se manifiesta a través de diversas formas de privación y sufrimiento. Además de la falta de ingresos para llevar una vida digna, también se refleja en privaciones no monetarias relacionadas con las condiciones de vida en el hogar, la nutrición, las oportunidades de juego y educación, y las condiciones de salud. En ocasiones, no es la pobreza absoluta lo que importa, sino las privaciones relativas y el sentimiento de humillación y exclusión que conllevan.

Es fundamental diseñar políticas que reconozcan que los niños y niñas, además de necesitar protección, son seres con capacidad de agencia, que tienen preferencias, aspiraciones e impacto en su entorno.

En Euskadi, la tasa de riesgo de pobreza o exclusión social es del 24,3%, según datos de la Encuesta de Condiciones de Vida 2022 del INE y el umbral autonómico.

Por todo esto, es urgente invertir en el bienestar de la infancia como garantía de cohesión social presente y futura.

Información adicional

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

• Objetivo 1: Fin de la pobreza
• Objetivo 2: Hambre cero
• Objetivo 3: Salud y bienestar
• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
• Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

• Meta 1.2: Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones de acuerdo con las definiciones nacionales.
• Meta 2.1: Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año.
• Meta 3.2: Para 2030, poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas convenidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación en niños menores de 5 años, y abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y lactantes y las personas de edad.
• Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados escolares pertinentes y efectivos.
• Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

• Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza, por sexo y edad.
• Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por tipo (emaciación y retraso del crecimiento).
• Indicador 3.2.2: Prevalencia de la anemia en mujeres en edad fértil.
• Indicador 4.1.1: Tasa neta de matrícula en el primer ciclo de la educación secundaria, por sexo.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
• Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes de ambos sexos (a) que experimentaron violencia sexual en los últimos 12 meses y (b) que buscaron ayuda de alguna persona o entidad para detener la violencia.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores: