La única modalidad válida para la educación básica y media es la presencial, Secretaría de Educación. – CasanareOnline.co
La única modalidad válida para la educación básica y media es la presencial, Secretaría de Educación. CasanareOnline.co -
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Informe: Modalidad de educación virtual no es válida para la educación básica y media en Yopal
La Secretaría de Educación de Yopal emitió un comunicado dirigido a los padres de familia, informando que, según la normativa del Ministerio de Educación, la única modalidad válida para la educación básica y media en el país es la presencial.
Contexto
Este llamado surge a raíz de quejas de rectores de instituciones educativas oficiales, quienes señalaron que algunos padres de familia decidieron no matricular a sus hijos debido a la oferta de una modalidad virtual. Sin embargo, al revisar los documentos, se encontró falta de claridad sobre la legalidad de estas instituciones.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
Situación actual
La Secretaría solicitó a los rectores informar los casos en los que los padres de familia dejen de matricular a sus hijos argumentando que están culminando sus estudios de manera virtual. Es crucial identificar la institución educativa, ya que algunos padres desconocen el nombre del establecimiento. En algunos casos, las instituciones tienen convenios con otras entidades, lo que dificulta establecer la legalidad de estos acuerdos administrativos.
Esta situación es delicada, ya que todos los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una educación formal registrada ante el Ministerio de Educación Nacional. De lo contrario, los padres podrían enfrentar procesos legales por vulneración de este derecho fundamental.
Normatividad vigente
Según la normatividad vigente, la educación formal para niños y adolescentes solo puede ser impartida de manera presencial. No existe reglamentación para la modalidad virtual en básica primaria, secundaria y media. Por lo tanto, si un estudiante está cursando estudios virtuales, no aparece registrado en el SIMAT (Sistema Integrado de Matrículas).
Recomendaciones
Ante cualquier duda sobre la legalidad del establecimiento educativo, los padres pueden consultar el enlace proporcionado por la Secretaría de Educación para verificar la legalidad de la institución.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Porcentaje de niños y niñas, jóvenes y adultos que han logrado al menos un nivel mínimo de competencias en lectura y matemáticas.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que han adquirido al menos un conocimiento básico sobre el desarrollo sostenible y los derechos humanos, según lo evaluado.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Porcentaje de niños y niñas, jóvenes y adultos que han logrado al menos un nivel mínimo de competencias en lectura y matemáticas. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.7: De aquí a 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que han adquirido al menos un conocimiento básico sobre el desarrollo sostenible y los derechos humanos, según lo evaluado. |
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Fuente: casanareonline.co
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