Laguna Negra: Sistema de macrocaptación de agua de lluvia avanza para renovar vidas en la comunidad

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Laguna Negra: Sistema de macrocaptación de agua de lluvia avanza para renovar vidas en la comunidad

Proyecto de abastecimiento de agua potable en Laguna Negra

Proyecto de abastecimiento de agua potable en Laguna Negra

Sigue en pie y con mayor fuerza el proyecto que pretende facilitar agua a familias de la comunidad de Laguna Negra, que consiste en la instalación de un sistema de macrocaptación de agua de lluvia con capacidad de 100.000mts³, desde el SENASA informan que los trabajos se encuentran muy avanzados y que las familias están cada vez más cerca de gozar de este bien necesario.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento
  • Objetivo 3: Salud y bienestar
  • Objetivo 2: Hambre cero

Este sistema de abastecimiento de agua potable incluye la construcción de un sistema de macrocaptación de agua de lluvia con camellones, pulmón y un reservorio de 100.000 metros cúbicos revestido con geomembranas. El tratamiento del agua se llevará a cabo a través de una planta ecológica de potabilización y será distribuida a las familias mediante conexiones domiciliarias.

Beneficios del proyecto

  • Menos enfermedades de origen hídrico.
  • Mejora en la higiene personal y comunitaria.
  • Promoción de una mejor nutrición.
  • Facilitación de la preparación de alimentos de manera segura.

Además, el acceso al agua potable empodera a estas familias, liberando a mujeres y niños de la carga de caminar largas distancias para obtener agua. Esto les brinda más tiempo para la educación y otras actividades productivas.

Este proyecto es ejecutado por el SENASA como organismo técnico del MSPyBS, cuenta con financiamiento del BID/AECID – FONPRODE y está destinado a beneficiar a más de 1.500 personas de 14 aldeas.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento
  • Objetivo 3: Salud y bienestar
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 4: Educación de calidad

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 6.1: Para 2030, lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a un precio asequible para todos.
  • Meta 6.2: Para 2030, lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene adecuados y equitativos para todos y poner fin a la defecación al aire libre, prestando especial atención a las necesidades de las mujeres y las niñas y las personas en situaciones de vulnerabilidad.
  • Meta 3.3: Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años, logrando que todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos a 12 por cada 1.000 nacidos vivos y la mortalidad de los niños menores de 5 años al menos a 25 por cada 1.000 nacidos vivos.
  • Meta 5.4: Reconocer y valorar los cuidados no remunerados y el trabajo doméstico no remunerado mediante la prestación de servicios públicos, la provisión de infraestructuras y la formulación de políticas de protección social.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 6.1.1: Proporción de la población que utiliza servicios de agua potable gestionados de forma segura.
  • Indicador 6.2.1: Proporción de la población que utiliza servicios de saneamiento gestionados de forma segura, incluida una instalación para lavarse las manos con agua y jabón.
  • Indicador 3.3.2: Tasa de mortalidad neonatal.
  • Indicador 5.4.1: Proporción del tiempo dedicado al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado y remunerado en relación con el tiempo total dedicado al trabajo.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento Meta 6.1: Para 2030, lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a un precio asequible para todos. Indicador 6.1.1: Proporción de la población que utiliza servicios de agua potable gestionados de forma segura.
Objetivo 3: Salud y bienestar Meta 3.3: Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y niños menores de 5 años. Indicador 3.3.2: Tasa de mortalidad neonatal.
Meta 6.2: Para 2030, lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene adecuados y equitativos para todos. Indicador 6.2.1: Proporción de la población que utiliza servicios de saneamiento gestionados de forma segura, incluida una instalación para lavarse las manos con agua y jabón.
Objetivo 5: Igualdad de género Meta 5.4: Reconocer y valorar los cuidados no remunerados y el trabajo doméstico no remunerado. Indicador 5.4.1: Proporción del tiempo dedicado al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado y remunerado en relación con el tiempo total dedicado al trabajo.
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: rcc.com.py

 

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