Linares tendrá el Primer Congreso de Innovación Educativa

El encuentro se realizará este martes 30 de abril desde las 08.00 horas en el Liceo Bicentenario “Valentín Letelier”

Introducción

En el liceo Valentín Letelier, se realizará el martes 30 de abril, a partir de las 08:00 horas el Primer Congreso de Innovación Educativa, denominado “Experiencias para desafiar el aprendizaje en el siglo XXI”.

Este encuentro reúne por primera vez a la Universidad de Talca, Facultad de Educación y su Programa Pace y la Universidad de Concepción y su Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red + Comunidad.

Objetivos

La instancia tiene por objetivo generar un espacio para socializar y reflexionar sobre experiencias que fomenten la innovación educativa a través de 3 ideas nucleares:

1. Pedagogía en el aula: Los profesores descubren a diario nuevas claves para enseñar, fruto de su propia praxis, la idea es conocer como los profesores colaboran y construyen nuevas formas de enseñar.
2. Gestión y Liderazgo educativo, porque mejorar la calidad pasa necesariamente por fortalecer el liderazgo educativo, pues existe un amplio consenso respecto del liderazgo escolar como una de las variables que más incide en los resultados de los estudiantes.
3. La exploración vocacional como clave para asegurar las trayectorias educativas de nuestros egresados orientando la elección de carreras universitarias.

Participantes y Actividades

Extendemos esta invitación a toda nuestra Región del Maule. En la instancia habrá 2 ponencias centrales a cargo del doctor Cristian Bellei, investigador del CIAE y de la doctora Carmen Montecinos, directora ejecutiva de C-Líder. Además, los asistentes podrán participar en 12 talleres prácticos que realizarán profesores de las universidades y de nuestro liceo en inglés, matemática, ciencias e historia. Es un evento abierto a la comunidad, no sólo para profesores.

Los interesados pueden ingresar al formulario de inscripción aquí.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

• Objetivo 4: Educación de calidad
• Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
• Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

Metas específicas de los ODS identificadas

• Meta 4.1: Asegurar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
• Meta 4.5: Aumentar el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes para el empleo
• Meta 8.2: Lograr niveles más altos de productividad económica a través de la diversificación, modernización tecnológica y innovación
• Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, género, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición

Indicadores de los ODS relevantes

• Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria y secundaria
• Indicador 4.5.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación continua
• Indicador 8.2.1: Crecimiento económico per cápita anual
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica

Tabla de ODS, metas e indicadores

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Fuente: septimapaginanoticias.cl

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