Llega ITEA a los rincones de Tamaulipas para abatir el rezago educativo – Gobierno del Estado de Tamaulipas

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Llega ITEA a los rincones de Tamaulipas para abatir el rezago educativo – Gobierno del Estado de Tamaulipas

Informe – Llega ITEA a los rincones de Tamaulipas para abatir el rezago educativo

Llega ITEA a los rincones de Tamaulipas para abatir el rezago educativo

Octubre 09 de 2023

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-

El gobernador Américo Villarreal Anaya ha establecido como compromiso y prioridad llegar a los rincones más alejados de las comunidades más necesitadas de la entidad. Para cumplir con este objetivo, la Secretaría de Educación de Tamaulipas, en colaboración con el Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA), están trabajando juntos para abatir el rezago educativo en Tamaulipas.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades

A lo largo del primer año de gobierno, se han habilitado y restaurado sedes y círculos de estudios ubicados en los centros y unidades de bienestar. Además, se han instalado Plazas Comunitarias con el objetivo de brindar atención educativa de alfabetización, primaria y secundaria a personas jóvenes y adultas de 15 años en adelante que aún no han iniciado o concluido sus estudios de educación básica.

Con el fin de proporcionar educación de calidad, gratuita y con validez oficial, el ITEA ha habilitado diez centros de Bienestar Social en colaboración con las coordinaciones de zona de Reynosa, Matamoros, San Fernando, Victoria, Mante, Tampico, Río Bravo, Altamira, Soto la Marina y Xicoténcatl. Estas sedes permitirán que las personas reciban sus asesorías lo más cerca posible de sus hogares, eliminando así el obstáculo del traslado.

La directora general del instituto, Gloria Guadalupe González González, agradeció el respaldo total por parte del gobernador Villarreal Anaya, lo que ha permitido hacer más eficiente el trabajo y llegar a cada vez más personas. Se continúa trabajando para brindar una atención total y de calidad en las 19 coordinaciones de zona.

Descarga

Puedes descargar más información sobre el trabajo del ITEA en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/drive/folders/11BOEHn7XzjpXTI9vyC31kTM5fBaRP2Xx?usp=drive_link

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en todos los niveles educativos formales e informales.

4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en todos los niveles educativos formales e informales.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: tamaulipas.gob.mx

 

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