Los Centros de Educación Básica para Adultos cumplen 50 años apoyando la educación de jóvenes y adultos
Los Centros de Educación Básica para Adultos cumplen 50 años ... Segey
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Mérida, Yucatán celebra el 50 aniversario de los Centros de Educación Básica para Adultos
Objetivo de Desarrollo Sostenible: Educación de calidad
En el marco de la celebración del 50 aniversario de los Centros de Educación Básica para Adultos de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán, un total de 634 estudiantes de Mérida y municipios aledaños recibieron sus certificados de estudios de nivel primaria o secundaria.
El secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, atestiguó la certificación de los alumnos, quienes son un referente de superación e inspiración para adultos y jóvenes que deseen retomar sus estudios.
Vidal Aguilar felicitó a cada uno de los egresados por el sacrificio y la dedicación que le pusieron a sus estudios, pero sobre todo por atreverse a concluir algún nivel de su educación básica. Destacó que la educación es un arma poderosa para superar obstáculos y alcanzar el éxito.
Gracias a estos Centros, los estudiantes han tenido la oportunidad de retomar sus estudios y abrir nuevas puertas hacia un futuro mejor. Con orgullo, puedo decir que los Ceba han contribuido significativamente a la disminución del rezago educativo en el estado de Yucatán.
Reconocimiento a docentes comprometidos
En el marco de este aniversario, se otorgaron reconocimientos a docentes con más de 30 y 40 años de servicio por su compromiso en seguir apoyando y fortaleciendo los Centros de Educación Básica a beneficio de jóvenes y adultos.
Cifras de certificación
En este ciclo escolar 2022-2023 se certificaron 634 estudiantes, de los cuales 189 son de primaria y 445 de secundaria.
Además, se hizo entrega a los ocho supervisores de zona de los Compendios de Planeamientos Didácticos y Portafolio de Estrategias de Aprendizajes.
Reconocimientos destacados
En reconocimiento a su labor en instituciones de rehabilitación y reinserción social, así como su gran contribución en la disminución del rezago educativo en la entidad, se entregó el reconocimiento Yucateco Distinguido a Abril Salazar del Llano, Bárbara Georgina Castilla López, Heberth Moreno Vargas, Adrián Alberto Canché Tzab y Darwin Alejandro Aguilar Victoria.
Develación de placa conmemorativa
Como parte del aniversario, el titular de la Segey, acompañado de la coordinadora general de Programas Estratégicos, Lida Espejo Peniche, develó la placa conmemorativa por los 50 años de los Centros de Educación Básica para Adultos (CEBA).
En el evento estuvieron presentes el director General de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar; la coordinadora de los Centros de Educación Básica para Adultos, Reyna Mercedes Roca Escamilla; los alumnos, Pastora Tzuc Cen y Carlos de León Romero, de los CEBA “13 de septiembre” y “Manuel Alcalá Martín” respectivamente, así como directores de nivel de la Segey.
SEGEY
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
- Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de adultos, desglosada por sexo y grupos de edad.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico o porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel adecuado).
4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de adultos, desglosada por sexo y grupos de edad. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, a través de la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico o porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel adecuado). |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: educacion.yucatan.gob.mx
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