Más de 800 mil estudiantes de colegios oficiales se beneficiarán con Centro para la Transformación Digital de la Secretaría de Educación del Distrito
Más de 800 mil estudiantes de colegios oficiales se beneficiarán ... Secretaría de Educación del Distrito
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Informe sobre la transformación digital en la Secretaría de Educación del Distrito
Introducción
Una antigua fábrica de tizas, ubicada en la localidad de Fontibón, fue restructurada y convertida en el nuevo Centro para la Transformación Digital (CTD) de la Secretaría de Educación del Distrito (SED). Allí funcionará un datacenter alterno que permitirá la conectividad rápida y segura de más de 800 mil estudiantes. La plataforma garantizará el 100 por ciento de la conexión a Internet en colegios oficiales y áreas administrativas de la Entidad.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
- ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos
Descripción del proyecto
En el nuevo CTD se integran de forma innovadora la agilidad de la hiperconvergencia con la flexibilidad de los servicios en la nube. Siendo un datacenter que funciona bajo el modelo híbrido, se optimiza la gestión de procesos, se reducen los tiempos de desarrollo al pasar de semanas a horas y se disminuyen considerablemente los costos al contar con una infraestructura propia, también denominada On Premise.
Funcionalidades y beneficios
- La plataforma proporcionará el almacenamiento seguro de los 57 aplicativos y sistemas de información con los que cuenta actualmente la Entidad.
- Se realizará el procesamiento de datos de las cerca de 200 Terabytes de información digital.
- El datacenter será escalable, de acuerdo con las necesidades de crecimiento a futuro.
- Proporciona recursos informáticos bajo demanda y facilita herramientas de desarrollo modernas.
- Brinda alta disponibilidad de los servicios de infraestructura tecnológica.
- Permite administrar la conectividad a Internet de banda ancha para las más de 760 sedes educativas del Distrito.
- Ofrece protección a la información de la red de la SED con alrededor de 10 herramientas que fortalecen la seguridad digital.
- Más de 800 mil estudiantes, 37 mil docentes y cerca de 6 mil funcionarios del nivel administrativo podrán acceder de forma rápida y segura a la plataforma tecnológica.
Inversión y mejoramiento de infraestructura
El proyecto tiene una inversión total de 32.600 millones de pesos, de los cuales cerca del 75 por ciento corresponden a equipos tecnológicos. En cuanto al mejoramiento de la infraestructura física, se invirtieron 599 millones de pesos en redes eléctricas, cambio de cubierta y ventanería, instalación de pisos, adecuación de cuarto eléctrico, adecuación de zona de servicios y mejoramiento de cerramiento, entre otros.
Impacto en la comunidad educativa
Con esta plataforma, la comunidad educativa podrá desarrollar nuevos servicios como el acceso a contenidos digitales desde cualquier lugar, el desarrollo de aplicaciones y servicios de analítica, ciencia de datos, machine learning (aprendizaje automático) e inteligencia artificial.
¡La educación en primer lugar!
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
- Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.
- Meta 11.a: Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurbanas y rurales mediante el fortalecimiento de la planificación del desarrollo nacional y regional.
- Meta 16.10: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 9.c.1: Porcentaje de la población que utiliza Internet.
- Indicador 11.a.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o carece de vivienda adecuada.
- Indicador 16.10.1: Número total de leyes y regulaciones nacionales adoptadas para aplicar y promover el derecho a la información y las libertades fundamentales.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4 | Meta 4.1: De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria. |
| Objetivo 9 | Meta 9.c: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020. | Indicador 9.c.1: Porcentaje de la población que utiliza Internet. |
| Objetivo 11 | Meta 11.a: Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurbanas y rurales mediante el fortalecimiento de la planificación del desarrollo nacional y regional. | Indicador 11.a.1: Proporción de la población urbana que vive en barrios marginales, asentamientos informales o carece de vivienda adecuada. |
| Objetivo 16 | Meta 16.10: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales. | Indicador 16.10.1: Número total de leyes y regulaciones nacionales adoptadas para aplicar y promover el derecho a la información y las libertades fundamentales. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: educacionbogota.edu.co
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