Masiva concurrencia tuvo la celebración del Día del Niño en el Museo Marítimo Nacional

Masiva concurrencia tuvo la celebración del Día del Niño en el ...  Armada de Chile

Masiva concurrencia tuvo la celebración del Día del Niño en el Museo Marítimo Nacional

Masiva concurrencia tuvo la celebración del Día del Niño en el Museo Marítimo Nacional

Jornada familiar en el Museo Marítimo Nacional para celebrar el Día del Niño

El Museo Marítimo Nacional organizó una exitosa jornada familiar para celebrar el Día del Niño. Esta actividad contó con la participación de voluntarios de la Duodécima Compañía de Bomberos de Valparaíso, quienes realizaron una muestra instructiva para enseñar a los niños sobre la labor bomberil.

Participación de diferentes grupos

Además de los bomberos, también estuvieron presentes Infantes de Marina, quienes exhibieron su equipamiento y explicaron técnicas de camuflaje. Otro grupo destacado fue el personal especialista de la Dirección General del Territorio Marítimo, quienes enseñaron a los niños sobre seguridad marítima y protección del medio ambiente acuático. También participó personal de la Aviación Naval, mostrando parte de su indumentaria.

Talleres y actividades

Como complemento, se realizó un taller de nudos marineros donde los asistentes pudieron aprender y practicar diferentes nudos. También se dispuso de una estación de plástica infantil donde los más pequeños pudieron crear sus propias obras de arte.

Espectáculos interactivos

Durante la visita, los niños pudieron disfrutar de un musical interactivo titulado “Aventuras bajo el mar”, dirigido por la directora del “Coro Clásico del MMN”, Iana Alexandrovna. Este espectáculo tenía como objetivo promover el conocimiento y la valoración del mar, su biodiversidad, así como el cuidado y protección de la fauna marina. También tuvieron la oportunidad de compartir con los “Hermanos de la Costa”, quienes interpretaron a legendarios piratas.

Entrenamiento canino y presentación artística

Una de las atracciones principales fue una demostración de entrenamiento canino a cargo del Equipo de Canes Adiestrados (ECA) de Gendarmería de Chile. Esta presentación tenía como finalidad educar sobre la tenencia responsable de mascotas y la prevención del consumo de drogas y sustancias ilícitas. La actividad culminó con la presentación de la Academia de Danza y Magia de Puchuncaví, “Magic Dance”, dirigida por la artista nacional Paloma Valencia, quienes transportaron a los asistentes a un mundo de fantasía donde la danza y el ilusionismo fueron los protagonistas.

Esta jornada familiar en el Museo Marítimo Nacional fue un éxito, logrando entretener y educar a los niños sobre diferentes aspectos relacionados con el mar, la seguridad marítima y el cuidado del medio ambiente acuático. Además, se promovieron valores como la responsabilidad en la tenencia de mascotas y la prevención del consumo de drogas.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 14: Vida submarina
  • Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.7: Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
  • Meta 14.2: Sostener y conservar los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible.
  • Meta 15.1: Asegurar la conservación, restauración y uso sostenible de los ecosistemas terrestres y de agua dulce.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que adquieren conocimientos y habilidades en materia de desarrollo sostenible.
  • Indicador 14.2.1: Progreso en la conservación y uso sostenible de los océanos, los mares y los recursos marinos.
  • Indicador 15.1.1: Superficie de ecosistemas forestales gestionados de manera sostenible.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que adquieren conocimientos y habilidades en materia de desarrollo sostenible.
Objetivo 14: Vida submarina Meta 14.2: Sostener y conservar los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. Indicador 14.2.1: Progreso en la conservación y uso sostenible de los océanos, los mares y los recursos marinos.
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres Meta 15.1: Asegurar la conservación, restauración y uso sostenible de los ecosistemas terrestres y de agua dulce. Indicador 15.1.1: Superficie de ecosistemas forestales gestionados de manera sostenible.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: armada.cl

 

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