Menores, forzados a trabajar
Menores, forzados a trabajar El Siglo de Torreón
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Trabajo infantil en Coahuila
En Coahuila, un 6.4% de los niños trabajan, lo que representa un total de 47,274 menores. De estos, el 59% son niños y el 41% son niñas. Esto significa que aproximadamente 737,056 niños y adolescentes entre 5 y 17 años se ven forzados a trabajar en el estado.
El objetivo de desarrollo sostenible número 8, Trabajo Decente y Crecimiento Económico, busca promover el trabajo digno para todos, incluyendo a los niños. Sin embargo, en Coahuila, el 43% de los niños que trabajan realizan quehaceres del hogar que son peligrosos, el 37% trabajan en condiciones de riesgo y el 20% no tienen la edad legal para desempeñar estas actividades.
En términos de ingresos, el 63% de los niños que trabajan en Coahuila reciben hasta 6,200 pesos al mes, mientras que el 19% está en el rango de 6,200 a 12,400 pesos. Por otro lado, el 14% no recibe ningún ingreso y solo el 3% gana más de 12,400 pesos mensuales.
Es preocupante que uno de cada tres niños que trabajan en Coahuila no asisten a la escuela. Además, el 70% de los menores ocupados se dedican al comercio o la prestación de servicios.
Trabajo infantil en Durango
En Durango, la situación es aún más grave. Un 13.1% de los niños trabajan, lo que representa un total de 61,668 menores. De estos, el 64% son niños y el 36% son niñas. En el estado, hay aproximadamente 469,020 niños y adolescentes entre 5 y 17 años que se ven forzados a trabajar.
El objetivo de desarrollo sostenible número 8 también es relevante en Durango, ya que busca promover el trabajo decente y el crecimiento económico. Sin embargo, el 49% de los niños que trabajan en Durango realizan quehaceres del hogar que son peligrosos, el 27% trabajan en condiciones de riesgo y el 24% no tienen la edad legal para desempeñar estas actividades.
En cuanto a los ingresos, el 61% de los niños que trabajan en Durango reciben hasta 3,700 pesos al mes. El 21% no recibe ningún ingreso, el 16% está en el rango de 3,700 a 7,400 pesos y solo el 2% recibe más de 7,400 pesos mensuales.
Es alarmante que uno de cada cuatro niños que trabajan en Durango no asisten a la escuela. Además, el 42% se dedica al comercio o la prestación de servicios.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 1: Fin de la pobreza
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 5: Igualdad de género
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones.
- Meta 4.1: Asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria.
- Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámbitos público y privado.
- Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas.
- Meta 10.7: Facilitar la migración y la movilidad ordenada, segura, regular y responsable de las personas, incluso mediante la aplicación de políticas migratorias planificadas y bien gestionadas.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 1.2.2: Proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones, según las definiciones nacionales.
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
- Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por edad y relación con el agresor.
- Indicador 8.7.1: Proporción de la población ocupada (empleo o trabajo por cuenta propia) que vive por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad.
- Indicador 10.7.1: Costo medio (en porcentaje del salario mensual) asociado a la migración laboral regular, segura y ordenada.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 1: Fin de la pobreza | Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones. | Indicador 1.2.2: Proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones, según las definiciones nacionales. |
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Asegurar que todos los niños y niñas terminen la enseñanza primaria y secundaria. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria. |
| Objetivo 5: Igualdad de género | Meta 5.3: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y niñas en los ámbitos público y privado. | Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por edad y relación con el agresor. |
| Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico | Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas. | Indicador 8.7.1: Proporción de la población ocupada (empleo o trabajo por cuenta propia) que vive por debajo del umbral de pobreza nacional, por sexo y edad. |
| Objetivo 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.7: Facilitar la migración y la movilidad ordenada, segura, regular y responsable de las personas, incluso mediante la aplicación de políticas migratorias planificadas y bien gestionadas. | Indicador 10.7.1: Costo medio (en porcentaje del salario mensual) asociado a la migración laboral regular, segura y ordenada. |
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Fuente: elsiglodetorreon.com.mx
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