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Apertura del servicio de Psicología Clínica Infantil en la CMS de la UAEMéx
Agencia Cuestión de POLÉMICA
La Clínica Multidisciplinaria de Salud (CMS) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) ha inaugurado el nuevo servicio de Psicología Clínica Infantil, con el objetivo de promover la salud mental y emocional en los niños.
Este servicio está dirigido a niños de 4 a 12 años de edad y busca ayudarles a superar dificultades emocionales y retrasos en habilidades cognitivas esperadas, como el desarrollo del habla o del proceso de lecto-escritura, a través del uso de herramientas lúdicas.
La encargada del área de Psicología Clínica Infantil de la CMS, Erika Estrada Álvarez, ha señalado que otros motivos de consulta pueden incluir conductas autoagresivas, conductas autodirigidas a otra persona o que dañen el entorno, el divorcio de los padres o cambios emocionales bruscos como el miedo, la angustia, la inseguridad, el estrés o la ansiedad sin razón aparente.
Estrada Álvarez también ha destacado la importancia de involucrar a los padres y al entorno escolar en el proceso terapéutico, con el fin de aumentar las posibilidades de éxito.
Este servicio se suma a otros servicios ofrecidos por la CMS, como la Psicología Clínica para adultos y adolescentes, y la Evolución y Desarrollo de Habilidades Psicológicas y Educación Especial, dirigida también a niños.
En línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, este servicio busca promover la salud y el bienestar (ODS 3) de los niños, así como garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad (ODS 4).
El servicio de Psicología Clínica Infantil está disponible para la comunidad universitaria y el público en general, a precios accesibles, en un horario de 8:00 a 15:00 horas. Se requiere cita previa a través del sitio web https://citascms.uaemex.mx/ o llamando a los teléfonos 722 212 80 27 / 722 219 41 22, extensiones 118 y 140.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.4: Reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar.
- Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles.
- Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo desarrollo está en consonancia con su edad, en términos de comunicación, socialización, motricidad fina y resolución de problemas.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desglosada por edad, sexo y situación laboral.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 3 | Meta 3.4: Reducir en un tercio la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento y promover la salud mental y el bienestar. | Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles. |
| Objetivo 4 | Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. | Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo desarrollo está en consonancia con su edad, en términos de comunicación, socialización, motricidad fina y resolución de problemas. |
| Objetivo 10 | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desglosada por edad, sexo y situación laboral. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: cuestiondepolemica.com
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