Poli Suárez presenta a los sindicatos una propuesta de bajada de ratios progresiva a partir del curso 2024-25 – Magisnet
Poli Suárez presenta a los sindicatos una propuesta de bajada de ratios progresiva a partir del curso 2024-25 Magisnet
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Informe sobre la propuesta de reducción de ratios en Canarias
Introducción
El consejero regional de Educación, Poli Suárez, se reunió este martes con los principales sindicatos para presentar su propuesta de reducir progresivamente las ratios en distintas etapas y niveles a partir del próximo curso.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Propuesta de reducción de ratios
Según la propuesta, a partir del curso 2024-25, en centros con más de ocho unidades, el Gobierno de Canarias bajaría la ratio máxima en cuarto de Educación Infantil y primero de Secundaria Obligatoria (ESO), suprimiría los denominados grupos mezcla o mixtos en el segundo ciclo de Primaria y reduciría las ratios de distintas especialidades docentes para una mejor atención a la diversidad.
Impacto en la calidad de la educación
El consejero Poli Suárez destacó que esta propuesta incidirá en la calidad de la educación en Canarias y beneficiará especialmente al alumnado. Además, señaló que la mejora de ratios también mejorará las condiciones de trabajo del personal docente y beneficiará a aquellos estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo.
Reunión con los sindicatos
La propuesta fue presentada durante una reunión con los principales sindicatos del sector, en la cual estuvieron presentes el viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, y la directora general de Personal y Formación del Profesorado, Mónica Ramírez.
Detalles de la propuesta
- Reducción de la ratio máxima en cuarto de Educación Infantil de 20 a 18 alumnos/as por grupo.
- Reducción de la ratio máxima en primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de 27 a 25 alumnos/as por grupo.
- Supresión de los grupos mezcla o mixtos en el segundo ciclo de Educación Primaria en centros con más de ocho unidades.
- Mejora de la ratio del profesorado de Audición y Lenguaje (AL) a 250 alumnos y alumnas de Educación Infantil, y de primero y segundo de Primaria por especialista, frente a los 300 actuales.
Beneficios adicionales
- Contribución a la detección temprana de posibles disfunciones o trastornos en el proceso de aprendizaje.
- Mejora de la orientación, intervención y organización de los centros.
- Reducción del fracaso escolar.
Conclusiones
La propuesta de reducción de ratios en Canarias presentada por el consejero Poli Suárez busca mejorar la calidad de la educación y beneficiar al alumnado, al personal docente y a aquellos estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo. Esta propuesta representa un primer paso en la legislatura y contribuye a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 y 10.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria
- Meta 4.2: Garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad, incluidos programas de aprendizaje temprano de calidad y cuidado preescolar
- Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria
- Indicador 4.2.1: Tasa neta de matrícula en el primer ciclo de la educación infantil
- Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria, secundaria y terciaria |
| Meta 4.2: Garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad, incluidos programas de aprendizaje temprano de calidad y cuidado preescolar | Indicador 4.2.1: Tasa neta de matrícula en el primer ciclo de la educación infantil | |
| Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico | Meta 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor | Indicador 8.5.1: Tasa de desempleo juvenil, por sexo |
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Fuente: magisnet.com
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