Premia gobierno estatal a participantes de concurso de video contra trabajo infantil

Premia gobierno estatal a participantes de concurso de video contra ...  Gobierno de Puebla

Premia gobierno estatal a participantes de concurso de video contra trabajo infantil

Informe: Premiados del concurso de video contra trabajo infantil

Premia gobierno estatal a participantes de concurso de video contra trabajo infantil

Resumen

– Estudiantes de Coxcatlán, Huauchinango, Atlixco y Puebla fueron los ganadores en las dos categorías participantes.

Introducción

El gobierno presente de Sergio Salomón premió a estudiantes de los municipios de Coxcatlán, Atlixco, Huauchinango y Puebla que resultaron ganadores del concurso de video “Trabajo Infantil, una práctica que hay que erradicar”, que en la edición de este año recibió más de 100 trabajos.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Desarrollo

A través de la Secretaría de Trabajo, la administración estatal realizó la convocatoria para que las niñas, niños y adolescentes de todas las regiones del estado contribuyan a visibilizar esta problemática en la entidad con videos realizados por ellos mismos, para dar su punto de vista sobre el trabajo infantil, como identificarlo y denunciarlo.

Este lunes, la subsecretaria de Empleo, Participación e Inspección, Leticia Ahuactzin Oyarzabal, en representación del gobernador Sergio Salomón y el secretario de Trabajo, Gabriel Biestro Medinilla, encabezó la ceremonia en la que se premió a los cuatro ganadores de las dos categorías participantes.

En la categoría de 7 a 10 años obtuvo el primer lugar Kenny Rodríguez Navarro Rodríguez del municipio de Puebla y, el segundo, Isabella Fuentes Camarillo del municipio de Atlixco; mientras que, en la categoría de 11 a 15 años, Deny Melanie Cuello Cuello del municipio de Coxcatlán ganó el primer lugar y Cristian Antonio Franco del municipio de Huauchinango el segundo. Fueron entregadas además menciones honoríficas a los videos de Omar Atalay Hernández Sánchez, Vania Chumacero Hernández y Juan Pablo Martínez Pacheco.

Conclusiones

El gobierno estatal reconoce la importancia de combatir el trabajo infantil y promover la educación de calidad para todos los niños y niñas del estado de Puebla. A través de este concurso de video, se busca sensibilizar a la sociedad sobre esta problemática y fomentar la denuncia de casos de trabajo infantil.

Referencias

  • Secretaría de Trabajo del estado de Puebla
  • World Vision México
  • Comisión para Combatir y Erradicar el Trabajo Infantil del Estado de Puebla

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:

  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y hasta el año 2025 poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel 2 en la escala de competencia PISA).
  • Indicador 8.7.1: Tasas de trabajo infantil, por grupo de edad, sexo y forma de trabajo (trabajo peligroso).

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos que alcanzan al menos el nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel 2 en la escala de competencia PISA).
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y hasta el año 2025 poner fin al trabajo infantil en todas sus formas. Indicador 8.7.1: Tasas de trabajo infantil, por grupo de edad, sexo y forma de trabajo (trabajo peligroso).

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: puebla.gob.mx

 

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