Preocupante: menores de edad acceden a material de explotación sexual de niñas y niños

Preocupante: menores de edad acceden a material de explotación ...  La Cronica del Quindio

Preocupante: menores de edad acceden a material de explotación sexual de niñas y niños

Informe: Preocupante acceso de menores de edad a material de explotación sexual infantil

Autor: Daniela Garzón

Preocupante: menores de edad acceden a material de explotación sexual de niñas y niños

Imagen de referencia

Foto: unsplash.com

El 70% de hispanohablantes encuestados que accedieron a material de explotación sexual infantil, eran menores de edad.

Una investigación realizada por Suojellaan Lapsia Protect Children ry y Red PaPaz ha generado preocupación sobre el comportamiento de los usuarios hispanohablantes en relación al Material de Explotación Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes (MESNNA), así como la falta de protección que tienen los menores en el entorno digital.

Según el estudio, en el que participaron más de 23.000 personas en 21 idiomas, se encontró que más de la mitad de los encuestados fueron expuestos accidentalmente al MESNNA por primera vez, y el 70% de ellos eran menores de 18 años. Además, la mayoría de los encuestados manifestaron que acceder a este contenido en portales legales e ilegales es muy fácil.

Entre los usuarios encuestados, 2700 eran hispanohablantes. De ellos, el 37% busca material con niñas entre 4 y 14 años, el 25% busca material con niños en el mismo rango de edad, y solo el 15% ha buscado ayuda para dejar de ver MESNNA, pero solo el 3% ha recibido ayuda.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
  • ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
  • ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

Recomendaciones para promover ambientes protectores en los entornos digitales

  1. Fortalecer la legislación para asegurar el cumplimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia, adoptando reglamentos y mecanismos para detectar y eliminar obligatoriamente el MESNNA.
  2. Invertir en iniciativas de prevención de la perpetración y fomentar el comportamiento de búsqueda de ayuda de los posibles perpetradores para prevenir el daño antes de que ocurra.
  3. Aumentar la disponibilidad de recursos de ayuda eficaces para víctimas y supervivientes.
  4. Amplificar las voces de las víctimas y supervivientes en el ámbito público y político, rompiendo el silencio y el tabú en torno a los delitos de violencia sexual contra menores.
  5. Fomentar la educación de la sexualidad y el desarrollo de habilidades para la seguridad digital apropiadas para cada edad.
  6. Aumentar la concientización basada en la investigación sobre la prevalencia y los efectos devastadores del abuso sexual infantil.

La directora ejecutiva de Protect Children, Nina Vaaranen-Valkonen, enfatizó la necesidad de ofrecer servicios de bajo umbral para aquellas personas dispuestas a cambiar su comportamiento nocivo y resaltó el bajo número de encuestados que buscaron o recibieron ayuda.

Por su parte, Carolina Piñeros Ospina, directora ejecutiva de Red PaPaz, destacó la necesidad de aumentar los esfuerzos para prevenir el fácil acceso a este material en el entorno digital y promover herramientas que permitan a niños y adolescentes tener interacciones seguras en Internet.

Una problemática mundial

En 2022, el National Center for Missing and Exploited Children de Estados Unidos recibió más de 32 millones de denuncias de presunta explotación sexual infantil en línea, mientras que la Internet Watch Foundation de Reino Unido recibió 255.588 denuncias que contenían MESNNA: imágenes, vídeos, retransmisiones en directo y cualquier otro material que muestre violencia sexual contra la infancia y la adolescencia.

En Colombia

Hasta la fecha, a través de ‘Te Protejo’ (www.teprotejocolombia.org), se han recibido 177.882 reportes de situaciones que afectan a niños y adolescentes, de los cuales el 82% se refieren a material de explotación sexual de niños y adolescentes.

Línea de ayuda

‘Te Guío’ es una línea de ayuda que brinda información y orientación a personas menores de 18 años, padres, madres, cuidadores y público en general que estén preocupados por sus pensamientos, sentimientos o comportamientos sexuales. Se puede acceder a través del enlace de la página web, llamando a la línea de ayuda 314 821 0435 o escribiendo a través de WhatsApp.

suscribete

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 3: Salud y bienestar
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
  • Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y los programas nacionales.
  • Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
  • Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas contemporáneas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
  • Meta 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
  • Meta 17.16: Mejorar el cumplimiento de los derechos y la promoción de los valores y principios universales en relación con la libertad y la paz, la justicia y el desarrollo sostenible.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal (si se dispone de datos desglosados por motivo principal).
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos de último grado de la educación primaria que han alcanzado al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas, según lo determinen los países.
  • Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas de 15 años y más sometidas a violencia sexual por parte de una persona distinta de su pareja en los últimos 12 meses.
  • Indicador 8.7.1: Tasa de prevalencia del trabajo infantil, medida como porcentaje de la población infantil en edad de trabajar.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.
  • Indicador 16.2.2: Proporción de jóvenes (entre 18 y 29 años) que experimentaron violencia física o sexual en los últimos 12 meses, por sexo.
  • Indicador 17.16.1: Número total de leyes y regulaciones adoptadas para promover y aplicar los derechos humanos, laborales y medioambientales en consonancia con los instrumentos internacionales, desglosado por tipo de instrumento.

4. Tabla ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 3: Salud y bienestar Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y los programas nacionales. Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal (si se dispone de datos desglosados por motivo principal).
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de alumnos de último grado de la educación primaria que han alcanzado al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas, según lo determinen los países.
Objetivo 5:

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: cronicadelquindio.com

 

Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.