Programa contra el trabajo infantil reporta 200 niños registrados en Cancún

Programa contra el trabajo infantil reporta 200 niños registrados en Cancún  sipse.com

Programa contra el trabajo infantil reporta 200 niños registrados en Cancún

Programa contra el trabajo infantil reporta 200 niños registrados en CancúnInforme sobre el Programa de Prevención y Atención del Trabajo en Niñas, Niños y Adolescentes

Programa de Prevención y Atención del Trabajo en Niñas, Niños y Adolescentes

El Programa de Prevención y Atención del Trabajo en Niñas, Niños y Adolescentes del DIF municipal tiene un padrón de 200 beneficiarios directos, que son atendidos por dicha instancia para evitar que sigan realizando dicha práctica que es ilegal, aunque la cantidad de apoyo indirecto que llega a casi 900 personas.

Marisol Sendo Rodríguez, titular de la dependencia, comentó que la mayoría de estos menores de entre seis y 17 años de edad, tienen que trabajar por necesidad, debido a las condiciones económicas que enfrentan sus familias.

“Tenemos el padrón de los 200 niños que en su momento fueron detectados. Cuando ya se hace la investigación obviamente, pues ya tú llegas y por y por ejemplo, ahorita aquí tengo dos niños y tienen entre tres a cuatro hermanitos, entonces estamos hablando de casi 900 niños que tenemos de esas 200 familias, porque son numerosas”.

Señaló que las zonas donde más proliferan los menores que laboran, son “El Crucero”, la avenida Kabah y la región 70, además de los alrededores de región 259 y en las colonias irregulares.

La funcionaria detalló que aquellos menores que integran el padrón de este programa fueron encontrados trabajando, la mayoría se dedican a la venta en la vía pública de golosinas o periódicos, por lo que los trabajadores sociales abordan a sus familias para identificar cuáles son las causas para que estén laborando.

“Si se dan cuenta, las causas es por cuestiones económicas, por eso entran a nuestros programas de trabajo integral, que se hace para hacer consciencia de que los niños no pueden tener este tipo de actividades de trabajo infantil porque es un delito”.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 1: Fin de la pobreza: El programa busca abordar las causas económicas que obligan a los niños a trabajar y brinda apoyo a las familias para superar la pobreza.
  • ODS 4: Educación de calidad: Se proporciona ayuda para inscribir a los niños en la escuela y se promueve el acceso a una educación de calidad.

¿Qué apoyos se les brindó a los menores?

Los apoyos que se le brindan a las familias de los menores beneficiarios, son ayuda alimentaria, ayuda para inscribirlos en la escuela (en caso de no estar inscritos) o que quieren cambio de escuela porque a veces estudian una escuela de muy lejos, también registro de niños y apoyo médico, entre otros más, agregó.

Asimismo, Sendo Rodríguez, aseguró que los trabajadores sociales del DIF dividen la ciudad en cinco zonas para realizar un monitoreo y seguimiento de los menores que integran el padrón de este programa.

La funcionaria fue entrevistada al término de la donación que la empresa Boston’s Pizza como parte de su campaña “Boston’s Care”, en la que se entrgó un cheque simbólico por la cantidad de 46 mil 450 pesos, que fueron utilizados para adquirir 212 pares de zapatos, destinados tanto a los beneficiarios como a los hermanitos de los menores que forman parte del programa contra el trabajo infantil.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 1: Fin de la pobreza
  • Objetivo 2: Hambre cero
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 10: Reducción de las desigualdades

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones.
  • Meta 2.1: Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación segura, nutritiva y suficiente durante todo el año.
  • Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les lleve a resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
  • Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:

  • Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza, por sexo y edad.
  • Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por peso para la edad (%).
  • Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
  • Indicador 8.7.1: Tasa de trabajo infantil, por grupo de edad.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 1: Fin de la pobreza Meta 1.2: Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones. Indicador 1.2.1: Proporción de la población por debajo de los umbrales nacionales de pobreza, por sexo y edad.
Objetivo 2: Hambre cero Meta 2.1: Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación segura, nutritiva y suficiente durante todo el año. Indicador 2.1.1: Prevalencia de la malnutrición en niños menores de 5 años, por peso para la edad (%).
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que les lleve a resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la enseñanza primaria, secundaria y terciaria.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas. Indicador 8.7.1: Tasa de trabajo infantil, por grupo de edad.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: sipse.com

 

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