Proponen reforma de ley para abordar embarazo adolescente en Quintana Roo
Proponen reforma de ley para abordar embarazo adolescente en Quintana Roo sipse.com
Propuesta de reforma a la Ley de Salud en Quintana Roo
La diputada Mildred Ávila Vera ha presentado una propuesta de reforma a la Ley de Salud del estado, con el objetivo de abordar el problema del embarazo adolescente y sus consecuencias, en particular la deserción escolar.
Esta iniciativa tiene como finalidad garantizar que las adolescentes tengan acceso a atención médica, orientación en planificación familiar, y métodos anticonceptivos gratuitos, además de información precisa sobre estos temas.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 3: Salud y bienestar – La propuesta busca asegurar el acceso a atención médica y métodos anticonceptivos gratuitos para las adolescentes, contribuyendo así al objetivo de promover la salud y el bienestar.
- ODS 4: Educación de calidad – La propuesta busca evitar la deserción escolar debido a embarazos en adolescentes, promoviendo la continuidad escolar a través de un plan de permanencia y educación a distancia.
- ODS 5: Igualdad de género – La propuesta busca abordar factores culturales y sociales que pueden influir en el embarazo adolescente, como el matrimonio precoz infantil y la oposición a métodos anticonceptivos, promoviendo así la igualdad de género.
- ODS 10: Reducción de las desigualdades – La propuesta busca reducir las desigualdades al brindar oportunidades y apoyo a las adolescentes embarazadas, evitando así el riesgo de carencias económicas y exclusión social.
- ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos – La propuesta responde a la agenda 2030 y busca colaborar con otras instituciones para abordar de manera efectiva el problema del embarazo adolescente en Quintana Roo.
La propuesta contempla que el personal de salud que atienda a una adolescente emitirá un certificado médico en casos necesarios, especificando las causas que requieren reposo y el tiempo aproximado.
Este certificado tendrá validez ante la institución educativa correspondiente, la cual deberá establecer un plan de permanencia y continuidad escolar a distancia, con el fin de evitar el abandono escolar debido a embarazos en adolescentes.
Mildred Ávila destacó que el abandono escolar a causa del embarazo adolescente tiene efectos significativos en la vida de las jóvenes, reduciendo sus oportunidades y aumentando el riesgo de carencias económicas, así como afectando a sus hijos al enfrentar condiciones adversas que limitan su desarrollo.
Además, la iniciativa busca abordar factores culturales y sociales que pueden influir en el embarazo adolescente, como el matrimonio precoz infantil y la oposición a métodos anticonceptivos por creencias personales, prejuicios sociales o falta de información.
De acuerdo con la diputada, la propuesta responde a los objetivos de la agenda 2030, especialmente en lo que respecta a la reducción de la tasa de natalidad en adolescentes y el matrimonio precoz o las uniones tempranas. La diputada Ávila subrayó que prevenir el embarazo en niñas y adolescentes es fundamental para romper círculos de pobreza y exclusión social.
En 2023, en Quintana Roo, se registraron 62.78 nacimientos por cada mil mujeres entre 15 y 19 años, lo que destaca la importancia de abordar esta problemática de manera efectiva. Esta iniciativa busca abordar un problema social complejo y contribuir a un futuro más prometedor para las jóvenes en Quintana Roo.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con los temas destacados en el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- Objetivo 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
- Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados escolares pertinentes y efectivos.
- Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
- Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de planificación familiar satisfecha con métodos modernos.
- Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en el primer ciclo de la enseñanza secundaria.
- Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 3 | Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de planificación familiar satisfecha con métodos modernos. |
Objetivo 4 | Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados escolares pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en el primer ciclo de la enseñanza secundaria. |
Objetivo 5 | Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales. |
Objetivo 10 | Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: sipse.com
Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.