¿Quieres aprender inglés gratis? Aquí tienes los recursos que necesitas

¿Quieres aprender inglés gratis? Aquí tienes los recursos que ...  Los Angeles Times

¿Quieres aprender inglés gratis? Aquí tienes los recursos que necesitas

No hablar inglés es una barrera para los inmigrantes en California

Millones de inmigrantes en California se ven limitados en aprovechar al máximo las oportunidades de su nuevo hogar debido a la barrera del idioma. Aunque existen lugares donde se hablan y entienden otros idiomas, muchos otros no ofrecen esa opción. Aprender inglés es un paso crucial para que los inmigrantes puedan desenvolverse mejor en la cultura estadounidense.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con este tema son:

  1. ODS 4: Educación de calidad
  2. ODS 10: Reducción de las desigualdades
  3. ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Aprender inglés de manera estructurada

Algunos inmigrantes intentan aprender el idioma escuchando la radio o viendo la televisión en inglés, pero otros prefieren un enfoque más estructurado. Existen clases, programas informáticos y aplicaciones que pueden ayudar a aprender inglés, como Rosetta Stone, Babbel, HelloTalk y Duolingo. Sin embargo, estas opciones pueden resultar costosas y el proceso de aprendizaje puede ser emocionalmente demandante.

Una alternativa accesible es el sitio web USA Learns, financiado por la Oficina de Educación del Condado de Sacramento. Este sitio ofrece cursos gratuitos de aprendizaje de inglés para adultos, enfocándose en temas básicos como vocabulario, pronunciación, gramática, escritura y comprensión oral y escrita.

El objetivo de USA Learns es enseñar inglés a nivel principiante e intermedio, utilizando elementos multimedia como imágenes, archivos de audio, videos y animaciones para transmitir las lecciones. Este enfoque se alinea con el ODS 4: Educación de calidad.

Preparación para la ciudadanía y habilidades de integración

USA Learns también ofrece cursos específicos para ayudar a las personas a prepararse para su entrevista de naturalización y adquirir habilidades de integración. Estos cursos abordan temas como la historia y el gobierno de Estados Unidos, así como el proceso de solicitud de naturalización. También se enfocan en habilidades para conversaciones triviales y acceso a servicios comunitarios.

Estos cursos contribuyen al ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, al promover la igualdad de oportunidades para los inmigrantes y facilitar su integración en la sociedad estadounidense.

Otras opciones para aprender inglés

Además de USA Learns, existen otras opciones asequibles para aprender inglés. El English Language Learners in-Home Program es una organización sin ánimo de lucro que ofrece sesiones gratuitas con tutores voluntarios a través de plataformas como Zoom, FaceTime o Google Classroom. Estas sesiones se adaptan a personas de todos los niveles de aprendizaje de inglés y abordan temas como búsqueda de empleo, entrevistas laborales, acceso a servicios comunitarios y más.

La Biblioteca Pública de Los Ángeles también ofrece recursos, servicios, talleres y clases de inglés para adultos. Estas clases incluyen gramática, modismos, vocabulario, fonética y puntuación. Las tutorías son gratuitas en todas las sucursales de la biblioteca y se adaptan tanto a estudiantes de inglés no nativos como a hablantes nativos.

Estas opciones promueven el ODS 10: Reducción de las desigualdades, al brindar acceso a la educación y oportunidades de aprendizaje para todos, independientemente de su origen o idioma.

Aprender inglés no implica abandonar tu cultura

Es importante destacar que aprender inglés no implica renunciar a la propia cultura. Vanessa Katz, fundadora de LA Psychotherapy Group, afirma que los inmigrantes se enfrentan a presiones contradictorias: la presión externa de asimilarse y encajar en la nueva comunidad, y la presión interna de no abandonar sus raíces.

La aculturación, que implica mantener parte de la propia cultura mientras se adopta una nueva, es una opción válida para los inmigrantes. No es necesario renunciar a partes de la identidad para ser aceptado. Este enfoque se alinea con el ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas, al promover la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.

Encontrar una comunidad que haga sentir a los inmigrantes como en casa y bienvenidos es fundamental. Además, compartir la propia cultura con personas de habla inglesa puede ser una forma de aprender el idioma y enriquecer el intercambio cultural. Estas acciones contribuyen al ODS 10: Reducción de las desigualdades, al fomentar la integración y el entendimiento mutuo.

Terapia asequible o gratuita para inmigrantes

El acceso a servicios de salud mental también es importante para los inmigrantes. El Grupo de Psicoterapia de Los Ángeles ofrece terapia con honorarios basados en la capacidad de pago de cada persona. Otras opciones de terapia asequible incluyen centros de asesoramiento de bajo costo como el Southern California Counseling Center y El Centro De Amistad.

Es importante recordar que acudir a terapia no implica revelar la condición de inmigrante, ya que la confidencialidad es fundamental en estos espacios. Estas opciones promueven el ODS 3: Salud y bienestar, al brindar acceso a servicios de salud mental asequibles para todos.

En resumen, aprender inglés es fundamental para que los inmigrantes puedan aprovechar al máximo las oportunidades en su nuevo hogar. Existen diversas opciones asequibles y gratuitas para aprender el idioma, así como recursos para mantener y valorar la propia cultura. Además, el acceso a servicios de salud mental es esencial para el bienestar de los inmigrantes. Promover la igualdad de oportunidades, la inclusión y el respeto por la diversidad cultural son objetivos clave en el camino hacia un desarrollo sostenible

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • ODS 4.6: Para 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
  • ODS 8.5: Para 2030, lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los migrantes.
  • ODS 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.

Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 4.6.1: Porcentaje de jóvenes y adultos que tienen habilidades de lectura y escritura básicas.
  • Indicador 8.5.2: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
  • Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
ODS 4: Educación de calidad 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. Indicador 4.6.1: Porcentaje de jóvenes y adultos que tienen habilidades de lectura y escritura básicas.
ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico 8.5: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y mujeres, incluidos los migrantes. Indicador 8.5.2: Tasa de desempleo, por sexo, edad y personas con discapacidad.
ODS 10: Reducción de las desigualdades 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, por sexo y edad.

El artículo aborda principalmente los ODS 4, 8 y 10, que se relacionan con la educación de calidad, el trabajo decente y el crecimiento económico, y la reducción de las desigualdades. Las metas específicas identificadas son la alfabetización y conocimientos básicos de aritmética, el empleo pleno y productivo, y la inclusión social, económica y política. Los indicadores mencionados son el porcentaje de personas con habilidades de lectura y escritura básicas, la tasa de desempleo y la proporción de personas que viven por debajo del umbral de pobreza.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: latimes.com

 

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