Resaltan tradiciones yucatecas en el aniversario 100 de las Misiones Culturales.
Resaltan tradiciones yucatecas en el aniversario 100 de las ... Segey
Informe sobre las Misiones Culturales en Yucatán
Introducción
Tinúm, Yucatán, a 28 de octubre de 2023.- En el marco de la celebración de los 100 años de las Misiones Culturales en México y 92 años en Yucatán, maestros de ocho municipios participaron en una jornada cultural en la comisaría de Pisté. Este evento fue organizado por la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) con el objetivo de promover y difundir las manifestaciones culturales de la región.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- Educación de calidad (ODS 4)
- Trabajo decente y crecimiento económico (ODS 8)
- Reducción de las desigualdades (ODS 10)
- Paz, justicia e instituciones sólidas (ODS 16)
- Alianzas para lograr los objetivos (ODS 17)
Desarrollo
En representación del secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, la directora de Educación Primaria, Adlemy Arjona Crespo, destacó la importancia de las Misiones Culturales y el esfuerzo de los maestros para mantener viva esta modalidad educativa. Acompañada por la presidenta municipal de Tinún, Alicia Góngora Mejía, y el coordinador general de Programas Estratégicos de la Segey, Alfonso Álvarez Arceo, Arjona Crespo resaltó la contribución histórica de los misioneros al desarrollo de Yucatán.
Álvarez Arceo recordó que la primera Misión Cultural se estableció en el municipio de Valladolid en 1931 y destacó el compromiso continuo de la Segey con este proyecto que lleva educación, cultura, salud, emprendimiento y desarrollo en general a cada comunidad. Durante el evento, se realizó un recorrido por las calles de Pisté con la participación de estudiantes de folclore y la Orquesta de las Misiones Culturales, que amenizaron la tradicional vaquería yucateca.
Especialidades ofrecidas por las Misiones Culturales
- Educación Básica para Adultos
- Educación Familiar
- Educación para la Salud
- Educación Artística o Educación Musical
- Actividades Recreativas
- Oficios para la Construcción
- Carpintería
- Industrias Agropecuarias
- Industrias Rurales y Artesanales
Conclusiones
El evento fue un éxito y permitió promover y difundir las manifestaciones culturales de Yucatán. Las Misiones Culturales continúan desempeñando un papel fundamental en el desarrollo de la educación, la cultura, la salud y el emprendimiento en cada comunidad. La Segey reafirma su compromiso con este proyecto que contribuye a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por las Naciones Unidas.
Referencias
- Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey)
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.
- Objetivo 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
- Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
- Meta 11.4: Fortalecer esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.
- Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.3.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación terciaria.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo y edad.
- Indicador 11.4.1: Proporción de sitios de importancia cultural y natural protegidos en relación con el total de sitios importantes.
- Indicador 17.17.1: Monto total de recursos financieros proporcionados por los países desarrollados para apoyar el desarrollo sostenible y los programas de erradicación de la pobreza.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.3: Para 2030, asegurar la igualdad de acceso de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. | Indicador 4.3.1: Tasa de participación en programas de formación profesional y educación terciaria. |
Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. | Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo y edad. |
Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles. | Meta 11.4: Fortalecer esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo. | Indicador 11.4.1: Proporción de sitios de importancia cultural y natural protegidos en relación con el total de sitios importantes. |
Objetivo 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible. | Meta 17.17: Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas. | Indicador 17.17.1: Monto total de recursos financieros proporcionados por los países desarrollados para apoyar el desarrollo sostenible y los programas de erradicación de la pobreza. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: educacion.yucatan.gob.mx
Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.