Salud presentó el programa de Asesorías en Salud Integral en Establecimientos Educativos
Salud presentó el programa de Asesorías en Salud Integral en ... Argentina.gob.ar Presidencia de la Nación
+Salud Adolescente y Juvenil: Programa de Asesorías en Salud Integral en Establecimientos Educativos y otros Espacios Socioeducativos
En la ciudad de Santiago del Estero se llevó a cabo la jornada +Salud Adolescente y Juvenil, en la cual se presentó el programa de Asesorías en Salud Integral en Establecimientos Educativos y otros Espacios Socioeducativos. Este programa tiene como objetivo facilitar el acceso de adolescentes y jóvenes al sistema de salud, promoviendo políticas de cuidado articuladas con los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Objetivo de Desarrollo Sostenible
- ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
La estrategia de Asesorías en Salud Integral en Establecimientos Educativos y otros Espacios Socioeducativos (ASIE) consiste en un dispositivo de consulta, orientación y referencia con el sistema de salud, ubicado específicamente en escuelas u otros espacios socioeducativos. En este dispositivo, un miembro del equipo de salud, ya sea de un centro de atención primaria o de un hospital, brinda asesoramiento sobre temas de salud integral a los adolescentes y jóvenes que lo deseen.
Actualmente, en todo el país existen más de 2.000 dispositivos de ASIE distribuidos, los cuales se agrupan en la Red de Asesorías gracias al trabajo de gestión realizado por las áreas de adolescencia de las provincias.
El evento tuvo lugar en el Auditorio Ramón Carrillo del nuevo edificio de la cartera sanitaria provincial y contó con la presencia de la Ministra de Salud de Santiago del Estero, Natividad Nassif, la representante de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en Argentina, Eva Jané Llopis, la secretaria de Acceso a la Salud, Sandra Tirado, y el director de Salud de la Mujer de Santiago del Estero, Pedro Carrizo.
Además de la presentación del Programa, se contó con el testimonio del asesor en Salud Integral Andrés Leguizamón y un grupo de estudiantes de una escuela secundaria local. Ellos compartieron su experiencia en el abordaje de la salud adolescente y juvenil, así como las estrategias desarrolladas en el marco del Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA).
Como parte de las actividades de la jornada, se presentó la campaña “Tu Mirada es Clave”, una serie de cinco videos realizados en colaboración entre la OPS y el Ministerio de Salud de la Nación. Estos videos abordan temáticas como violencia digital, violencia en vínculos sexo-afectivos, bullying y consentimiento.
En la tarde, cerca de 250 estudiantes de escuelas secundarias participaron en talleres sobre violencias y el voto joven, brindados por equipos de la Dirección de Adolescencias y Juventudes, el programa Provincial de Adolescencias, asesores en Salud Integral y la dirección de Juventudes de Ciudad Capital. Estos talleres se llevaron a cabo en el Óvalo – Parque Sur.
La jornada culminó con un plenario en el que estuvieron presentes autoridades de la cartera sanitaria nacional y provincial. Además, se realizó una presentación del DJ Leo Lencina y una clase dictada por profesores de plazas saludables de la provincia, en la cual los participantes bailaron y celebraron el encuentro.
Entre los asistentes a las actividades se encontraban el subsecretario de Estrategias Sanitarias, Juan Manuel Castelli, la directora nacional de Salud Sexual y Reproductiva, Valeria Isla, y la consultora de Salud Mental de OPS en Argentina, Liliana Urbina. Por parte de la provincia, asistieron la directora de Atención Primaria de la Salud, Martha Tarchini, el Director de Salud Comunitaria y Desarrollo Humano, Gonzalo Teran, la referente de Adolescencia, Antonella Farias, la referente de Salud Sexual y Reproductiva, Gisella Garcia Chamut, y el equipo de agentes territoriales de los dispositivos de Asesorías en Salud Integral Adolescente y Salud Sexual y Reproductiva del Plan ENIA.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
- Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía global y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
- Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
- Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no tienen acceso a métodos modernos de anticoncepción.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico de competencia).
- Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas de 15 años o más que han experimentado violencia física, sexual o psicológica por parte de un compañero íntimo en los últimos 12 meses, desglosada por edad y forma de violencia.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desglosada por edad, sexo y discapacidad.
4. Tabla ‘ODS, metas e indicadores’:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades. | Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil que tienen necesidad de anticoncepción pero que no tienen acceso a métodos modernos de anticoncepción. |
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía global y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel básico de competencia). |
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. | Meta 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación. | Indicador 5.2.1: Proporción de mujeres y niñas de 15 años o más que han experimentado violencia física, sexual o psicológica por parte de un compañero íntimo en los últimos 12 meses, desglosada por edad y forma de violencia. |
Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. | Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos. Fuente: argentina.gob.ar
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