Tasa de embarazos en adolescentes pasó de 89 a 97 por cada 1,000 niñas de 15 a 19 años

Tasa de embarazos en adolescentes en Honduras

Según el Informe sobre el Estado de la Población Mundial 2024 elaborado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), la tasa de embarazos en adolescentes en Honduras ha aumentado a 97 por cada 1,000 niñas y jóvenes de entre 15 a 19 años. Esto significa que por cada 1,000 adolescentes en este rango de edad, ocurren 97 embarazos, lo cual es una situación alarmante que requiere la atención de las autoridades y otros sectores involucrados.

Estos datos revelan un incremento en comparación con el informe anterior del año 2021, que registraba una tasa de natalidad de 89 por cada 1,000 menores en este grupo de edad. Además, la cifra supera el promedio de los países menos adelantados, que es de 90 por cada 1,000, y casi duplica la tasa de América Latina y el Caribe, que es de 51.

Este problema de embarazos en adolescentes es atribuido a diversas causas que deben ser abordadas. En primer lugar, se destaca el abuso sexual, el cual se ha agravado durante el confinamiento de la pandemia. Además, la pobreza, la falta de información sobre educación sexual y el uso inadecuado de métodos anticonceptivos contribuyen a empeorar la situación.

Causas que se deben abordar

• Abuso sexual: Durante la pandemia, se han reportado numerosos casos de abuso sexual hacia las niñas, perpetrados por sus propios familiares.
• Pobreza: La desigualdad económica y la falta de recursos influyen en el aumento de los embarazos en adolescentes.
• Falta de información sobre educación sexual: La falta de acceso a una educación integral en sexualidad contribuye a la falta de conciencia y prevención de embarazos.
• Uso inadecuado de métodos anticonceptivos: La falta de conocimiento y acceso a métodos anticonceptivos adecuados y seguros aumenta el riesgo de embarazos no deseados en adolescentes.

Expertos señalan que este problema refleja la desigualdad y la pobreza en el país, por lo que es necesario que se convierta en una prioridad nacional. Se requiere una respuesta coordinada, integrada, multidimensional y multisectorial para abordar esta situación.

Datos de la Secretaría de Salud

Según las estadísticas de la Secretaría de Salud (Sesal), anualmente entre 25,000 y 30,000 niñas y jóvenes de entre 10 a 19 años quedan embarazadas en Honduras. Si bien los embarazos en menores de entre 15 a 19 años han disminuido en los últimos años, el problema ha aumentado en el grupo de edad de 10 a 14 años.

En el año 2018, se registraron 830 menores de entre 10 a 14 años embarazadas, cifra que aumentó a 854 en 2019. Aunque hubo una reducción de 24 embarazos en 2020, los números volvieron a incrementarse en 2021 y 2022, llegando a 1,036 y 1,040 respectivamente.

En cuanto a los efectos de estos embarazos en las adolescentes, se destacan los daños psicológicos y emocionales, así como los riesgos biológicos como abortos espontáneos y problemas de salud física como anemia e infecciones.

Recomendaciones y desafíos

Ante estas alarmantes cifras, es urgente tomar acciones para fortalecer los vínculos sociales entre padres e hijas, fomentar la educación sexual integral en los centros educativos y centros de salud, y crear políticas dirigidas a reducir el embarazo a temprana edad. Es importante superar los obstáculos que surgen debido al fundamentalismo religioso y la resistencia de algunos sectores conservadores.

En el año 2023, se aprobó en el Congreso Nacional una ley de educación integral para prevenir embarazos en adolescentes, la cual buscaba impartir clases de educación sexual integral en los centros escolares. Sin embargo, esta iniciativa fue vetada debido a la oposición de sectores como padres de familia e iglesias, quienes consideraban que se introducirían temas de ideología de género que atentarían contra los valores familiares y religiosos.

En resumen, es fundamental abordar el problema de los embarazos en adolescentes en Honduras desde una perspectiva integral, tomando en cuenta los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con la salud y la igualdad de género. Se requiere una mayor conciencia, educación y acceso a servicios de salud sexual y reproductiva para prevenir embarazos no deseados y garantizar un futuro sostenible para las adolescentes del país.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

• Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
• Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
• Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
• Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
• Objetivo 17: Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.

2. Metas específicas de los ODS identificadas

• Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los servicios de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
• Meta 4.7: Para 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
• Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
• Meta 10.2: Para 2030, empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
• Meta 17.16: Mejorar el apoyo a los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, incluido el incremento del apoyo financiero para la construcción de capacidades nacionales para implementar todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular mediante la asistencia oficial para el desarrollo y la cooperación norte-sur-sur.

3. Indicadores relevantes de los ODS mencionados

• Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no están utilizando ningún método anticonceptivo moderno.
• Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel 2 en las pruebas estandarizadas).
• Indicador 5.5.1: Proporción de asientos ocupados por mujeres en los parlamentos nacionales y locales.
• Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por sexo, edad, empleo y ubicación geográfica.
• Indicador 17.16.1: Monto total de asistencia oficial para el desarrollo (flujos netos) destinado a los países menos adelantados y pequeños Estados insulares en desarrollo, como proporción del ingreso nacional bruto.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores