Trabajar con todas las personas para acción por clima RD

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Trabajar con todas las personas para acción por clima RD

Informe sobre la acción climática en la República Dominicana

Informe sobre la acción climática en la República Dominicana

Por: Pierre Candelon, especialista de cambio climático y medio ambiente del PNUD RD

Las medidas para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y adaptarse al cambio climático involucran a todas las partes de la sociedad, a todos los sectores económicos y a todas las generaciones.

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), junto al Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales y el Consejo Nacional para el Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio (CNCCMDL), y otros actores clave, han unido esfuerzos en la implementación de estrategias para avanzar hacia la acción climática en la República Dominicana. Gracias a este compromiso, República Dominicana fue reconocida por el PNUD a nivel mundial como uno de los 10 países que avanzaron por este desafío durante el 2022.

El cambio climático es uno de los desafíos de desarrollo más importantes que enfrenta el país

República Dominicana es altamente vulnerable a fenómenos climatológicos. De acuerdo con el Índice de Riesgo Climático Global (IRC) compilado entre 1998 y 2017, la República Dominicana se situaba en el 12vo puesto – entre 181 países – de los países más propensos de ser afectados por eventos climáticos y meteorológicos extremos. Esto pone de manifiesto la importancia de acelerar las políticas y acciones orientadas a fortalecer la resiliencia a los riesgos de eventos climáticos, los cuales afectan de manera particular a las poblaciones más vulnerabilizadas.

Por otro lado, entre 2010 y 2015, las emisiones de dióxido de carbono del país aumentaron casi en un 19%, según datos del Primer Informe Bienal de Actualización de la República Dominicana (o “BUR”) ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático en el 2020. Los principales sectores contribuyentes son el sector energético con un 62.8%, seguido por el sector de los desechos con 15.7%.

Aunque a pesar de este incremento, la República Dominicana solo aporta el 0,08% de las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero (GEI), el país reafirmó recientemente su compromiso con impulsar modelos de desarrollo más sostenibles. En su Contribución Nacionalmente Determinada (NDC, por sus siglas en inglés) el país acordó reducir en un 27% las emisiones de GEI con respecto al “business as usual” (BAU) para el 2030.

El PNUD trabaja con la República Dominicana para hacer realidad este compromiso

Como parte de la iniciativa global Climate Promise (Promesa Climática), la oferta más grande del mundo para apoyar a más de 120 países a aumentar su ambición climática, el PNUD en República Dominicana acompaña a instituciones nacionales, el sector privado y la sociedad civil, brindando apoyo integral en la implementación de los compromisos climáticos nacionales. Este apoyo incluye una serie de áreas clave, como la mejora de la voluntad política y la apropiación por la sociedad, la puesta a disposición de recursos técnicos y financieros, pero también el alineamiento entre las acciones climáticas, las políticas nacionales clave como la Estrategia Nacional de Desarrollo, y oportunidades de inversión.

Firman acuerdo para impulsar educación y participación comunitaria

A través de este apoyo, se han fortalecido las capacidades nacionales en materia de:

  1. Transparencia climática: La transparencia climática abarca todo lo relacionado con el seguimiento y la información sobre la acción climática: el inventario de emisiones nacionales, los esfuerzos nacionales en materia de reducción de los efectos invernadero y adaptación, qué ayudas externas se reciben y cómo se utilizan.
  2. Educación, Participación, y Acción para el empoderamiento climático (ACE):

Cuanto mayor sea la concienciación y el conocimiento de la población dominicana sobre el cambio climático, más posibilidades tendrá el país de conseguir que todo el mundo se sume a la transición.

En el tema de la Acción para el Empoderamiento Climático, que reúne las dimensiones como la participación pública, la educación sobre el cambio climático y el acceso a la información, el PNUD está en primera línea.

Por ello, el PNUD ha apoyado esfuerzos claves como la realización de la segunda encuesta nacional sobre el cambio climático, realizada 10 años después de la primera edición. Los resultados encontraron que el cambio climático es un problema preocupante para la mayoría (67%) de los dominicanos, y que el 88% piensa que el cambio climático impactará sobre todo a los más vulnerables.

Esta encuesta reveló la necesidad de aumentar la información disponible sobre cambio climático para la ciudadanía, por lo que PNUD colaboró con el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) en el lanzamiento de la plataforma digital educativa OpenClima, que tiene como objetivo crear conciencia de los desafíos que enfrenta la humanidad ante el cambio climático, así como sumar ideas, propuestas y voces al esfuerzo colectivo para reducir, mitigar o adaptarse ante el impacto de este fenómeno. También, desde PNUD apoyamos al Ministerio de Medio Ambiente y al Consejo Nacional de Cambio Climático y Mecanismo de Desarrollo Limpio en la producción y difusión de contenidos informativos sobre la crisis climática, sus impactos dramáticos en la República Dominicana, y las acciones para hacerle frente.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:

  • Objetivo 13: Acción por el clima
  • Objetivo 4: Educación de calidad
  • Objetivo 5: Igualdad de género
  • Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • Objetivo 12: Producción y consumo responsables

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:

  • Meta 13.1: Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima.
  • Meta 13.2: Integrar medidas de mitigación y adaptación al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
  • Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
  • Meta 5.a: Emprender reformas que otorguen a las mujeres igualdad de derechos a los recursos económicos, así como acceso a la propiedad y control sobre la tierra y otros bienes.
  • Meta 8.4: Mejorar progresivamente, para 2030, la eficiencia de los recursos globales en el consumo y la producción y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del medio ambiente.

3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:

  • Indicador 13.1.1: Número de muertes, desapariciones, personas heridas o afectadas por desastres relacionados con el clima.
  • Indicador 13.2.1: Impacto de los eventos climáticos extremos en la infraestructura crítica y los servicios básicos.
  • Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave.
  • Indicador 5.a.1: Proporción de mujeres con propiedad o derechos sobre la tierra.
  • Indicador 8.4.1: Tasa de crecimiento económico per cápita en relación con la huella ecológica y la eficiencia de los recursos.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores:

ODS Metas Indicadores
Objetivo 13: Acción por el clima Meta 13.1: Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima. Indicador 13.1.1: Número de muertes, desapariciones, personas heridas o afectadas por desastres relacionados con el clima.
Meta 13.2: Integrar medidas de mitigación y adaptación al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales. Indicador 13.2.1: Impacto de los eventos climáticos extremos en la infraestructura crítica y los servicios básicos.
Objetivo 4: Educación de calidad Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en materias clave.
Objetivo 5: Igualdad de género Meta 5.a: Emprender reformas que otorguen a las mujeres igualdad de derechos a los recursos económicos, así como acceso a la propiedad y control sobre la tierra y otros bienes. Indicador 5.a.1: Proporción de mujeres con propiedad o derechos sobre la tierra.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico Meta 8.4: Mejorar progresivamente, para 2030, la eficiencia de los recursos globales en el consumo y la producción y procurar desvincular el crecimiento económico de la degradación del medio ambiente. Indicador 8.4.1: Tasa de crecimiento económico per cápita en relación con la huella ecológica y la eficiencia de los recursos.

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: hoy.com.do

 

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