Fortalecen innovación educativa

Semana de la Innovación Educativa en Guanajuato

La Semana de la Innovación Educativa, organizada por la Secretaría de Educación de Guanajuato, se llevó a cabo con gran éxito del 22 al 26 de abril del 2024. Este evento contó con una amplia participación de estudiantes, docentes y académicos, y tuvo como objetivo principal fomentar el desarrollo personal, profesional y social a través de la exploración de temas relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Actividades STEAM

• Participación de estudiantes y docentes en actividades STEAM.

La Semana de la Innovación Educativa ofreció una variedad de actividades relacionadas con los campos de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM). Estas actividades estuvieron dirigidas especialmente a estudiantes y docentes, con el objetivo de promover el aprendizaje y la aplicación de conocimientos en áreas clave para el desarrollo sostenible.

Entre las actividades destacadas se encuentra el webinar titulado “Introducción a los nanosatélites”, impartido por Isaac Valdivia. Durante esta sesión, se brindó información relevante sobre el desarrollo y uso de satélites espaciales en órbita, los cuales desempeñan un papel fundamental en las comunicaciones globales, la vigilancia y la investigación científica.

Además, se llevaron a cabo webinars sobre temas como “Conoce el método de impresión 3D” y “El uso de la Inteligencia Artificial en la Vida Diaria”, impartidos por el Instituto Estatal de Capacitación (IECA). Estas sesiones brindaron a los participantes la oportunidad de explorar nuevas tecnologías y comprender su impacto en la sociedad.

Para los estudiantes de educación superior, se ofrecieron sesiones sobre diseño y análisis como herramientas de la Industria 4.0. Estos talleres permitieron a los estudiantes adquirir habilidades relevantes para el mercado laboral actual y futuro.

Además, se llevaron a cabo talleres de programación de videojuegos para alumnos de tercer grado de secundaria. Estas actividades fomentaron la creatividad y el pensamiento lógico en los estudiantes, al tiempo que les brindaron la oportunidad de explorar una posible carrera en el campo de la tecnología.

Actividades presenciales

Paralelamente a las actividades virtuales, se llevaron a cabo actividades presenciales en escuelas e instituciones. Estas incluyeron temas como “Arma tu Feria Científica-Tecnológica” para todos los niveles educativos, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de presentar proyectos innovadores relacionados con los ODS.

También se realizó un webinar sobre Divulgación Científica titulado “Medicina para todos”, dirigido a estudiantes de nivel medio superior, superior y docentes. Durante esta sesión, se abordaron temas relacionados con la salud y se destacó la importancia de la divulgación científica para promover el bienestar de la sociedad.

En resumen, la Semana de la Innovación Educativa en Guanajuato fue un evento exitoso que promovió el aprendizaje y la aplicación de conocimientos en áreas clave para el desarrollo sostenible. A través de actividades virtuales y presenciales, estudiantes y docentes tuvieron la oportunidad de explorar temas relacionados con los ODS y adquirir habilidades relevantes para el futuro.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados

• ODS 4: Educación de calidad
• ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
• ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos

Metas específicas de los ODS identificadas

• ODS 4.7: Para 2030, asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre ellos, mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
• ODS 9.5: Aumentar significativamente el acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones y esforzarse por proporcionar acceso universal y asequible a Internet en los países menos adelantados para 2020.
• ODS 17.6: Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular y el acceso a la ciencia, la tecnología y la innovación y aumentar el intercambio de conocimientos en condiciones mutuamente convenidas, incluso mediante una mejor coordinación entre los mecanismos existentes, en particular a nivel de las Naciones Unidas, y mediante una globalización más ordenada de la transferencia de tecnología.

Indicadores de los ODS relevantes

• Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en matemáticas (por ejemplo, porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel 2 en la escala de competencia de matemáticas de la OCDE).
• Indicador 9.5.1: Porcentaje de la población que utiliza Internet.
• Indicador 17.6.1: Número total de acuerdos de transferencia de tecnología concluidos por país receptor que incluyen cláusulas para abordar el acceso a la tecnología, los términos preferenciales y/o las condiciones de concesión.

Tabla: ODS, metas e indicadores

¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.

Fuente: boletines.guanajuato.gob.mx

Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.