La secretaria de Salud y Desarrollo Social de nuestra ciudad se une junto a UNICEF por la salud sexual y reproductiva de los adolescentes
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Informe: Promoviendo la salud sexual y reproductiva de los adolescentes en Carlos Casares, Provincia de Buenos Aires
En el marco de la iniciativa Municipio Unido por la Niñez y la Adolescencia (MUNA) de UNICEF, 5 municipios de la Provincia de Buenos Aires trabajan para promover la salud sexual y reproductiva de las y los adolescentes, siendo Carlos Casares uno de ellos.
Contexto
La Secretaría de Salud del municipio se compromete con un enfoque integral bajo las líneas de acción de MUNA. Además de trabajar en Niñez y Adolescencia, también aborda áreas como Discapacidad, Desarrollo Social, APS, Mujer, Políticas de Género y Diversidad Sexual.
Todo esto es posible gracias a la decisión política del intendente Daniel Stadnik y la Secretaría de Salud y Desarrollo Social, Vanina Gandini.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- ODS 17: Fortalecer los medios de implementación y revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.
Avances y desafíos
Según datos del Ministerio de Salud, los embarazos adolescentes han disminuido un 58% entre 2012 y 2021. Aunque esta tendencia es alentadora, las barreras persisten.
“La salud sexual y reproductiva es un derecho de las adolescencias”, subraya Victoria Keller de UNICEF.
El acceso a información actualizada y servicios adecuados es esencial.
MUNA fortalece capacidades municipales para garantizar los derechos de la niñez y adolescencia. Se han elaborado herramientas de diagnóstico y planes de acción para abordar la problemática.
En el caso de Carlos Casares, María Elena Sessarego, Directora de Niñez y Adolescencia del municipio, explica que “el embarazo adolescente aparece como una situación desencadenante en el abandono de las trayectorias educativas de los adolescentes”.
Para los equipos de trabajo el gran aporte de la iniciativa fue darse cuenta de que faltaban datos.
“Estábamos haciendo muchas cosas, pero era necesario organizarlas, planificarlas y mejorar la calidad de las intervenciones”, amplía.
Acciones y resultados
El trabajo de autodiagnóstico propuesto por UNICEF en el marco de MUNA se vinculó a lograr que el municipio diseñe un plan de acción y políticas, a partir de indicadores sanitarios actualizados, con una mirada epidemiológica de la situación para definir metas y objetivos acordes.
“Romper barreras de acceso fue uno de nuestros primeros objetivos, salir a terreno, aumentar la demanda por parte de las y los adolescentes, trabajar en conjunto con educación y con otras áreas del municipio, y dentro del sistema de salud”, señala Sessarego.
La iniciativa también busca acercar a los adolescentes al sistema de salud y fomentar su participación en la toma de decisiones sobre su salud.
Carlos Casares proyecta, para 2024, implementar este tipo de dispositivos en siete escuelas secundarias que hay en el municipio. “Al proyectar estos espacios en el ámbito escolar pretendemos que el adolescente pueda acceder a este tipo de consulta, brindada por algún profesional del servicio preparado para poder acompañarlo y direccionar su consulta si es necesario a otro profesional; y, en el marco de la prevención y promoción, queremos acercarles la información y los medios para poder cuidarse y apropiarse de su salud”, concluye Sessarego.
Conclusiones
MUNA busca fortalecer municipios en temas como primera infancia, inclusión educativa y salud sexual y reproductiva. A través de la implementación de acciones concretas en Carlos Casares, se están logrando avances significativos en la promoción de la salud sexual y reproductiva de los adolescentes, contribuyendo así al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales.
- Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
- Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública.
- Meta 10.3: Garantizar la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad de resultados, incluso eliminando las leyes, políticas y prácticas discriminatorias y promoviendo legislaciones, políticas y medidas adecuadas a ese respecto.
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal.
- Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria.
- Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos de dirección en el sector público y privado.
- Indicador 10.3.1: Proporción de personas que tienen un ingreso inferior al 50% de la mediana nacional equivalente ajustada a la composición del hogar.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades. | Meta 3.7: Para 2030, garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planificación familiar, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrategias y programas nacionales. | Indicador 3.7.1: Proporción de mujeres en edad fértil (15-49 años) que tienen necesidad de anticoncepción pero que no la están utilizando, por motivo principal. |
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.1: Para 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos. | Indicador 4.1.1: Tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria. |
Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. | Meta 5.6: Asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres y la igualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles decisorios en la vida política, económica y pública. | Indicador 5.6.1: Proporción de mujeres en puestos de dirección en el sector público y privado. |
Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. | Meta 10.3: Garantizar la igualdad de oportunidades y reducir la desigualdad de resultados, incluso eliminando las leyes, políticas y prácticas discriminatorias y promoviendo legislaciones, políticas y medidas adecuadas a ese respecto. | Indicador 10.3.1: Proporción de personas que tienen un ingreso inferior al 50% de la mediana nacional equivalente ajustada a la composición del hogar. |
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Fuente: portaleltoro.com
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