Ángel Hernández Ministro de Educación: “La alfabetización de adultos será focalizada y permanente”
Ángel Hernández Ministro de Educación: “La alfabetización de adultos será focalizada y permanente” Diario Libre
Informe sobre educación y alfabetización
Introducción
En este informe se abordarán diversos temas relacionados con la educación y la alfabetización en la República Dominicana. Se hará énfasis en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y se analizarán las acciones tomadas por el Ministerio de Educación para revertir la situación del analfabetismo en el país.
Plan de Alfabetización de adultos
Según datos oficiales, el índice de analfabetismo en la República Dominicana ha aumentado del 5.5% al 6.5%. El Ministerio de Educación, conocido como Minerd, ha asumido la responsabilidad de abordar este problema. Sin embargo, durante el mandato de Danilo Medina, se decidió llevarlo como un programa especial de la Presidencia, lo cual desnaturalizó el programa y generó una competencia innecesaria. Actualmente, se está contratando un consultor para rediseñar una campaña nacional de alfabetización, priorizando aquellos sectores y comunidades con mayores índices de analfabetismo.
Resultados de la auditoría del Plan Quisqueya Aprende Contigo
Aún no se han obtenido los resultados de la auditoría del Plan Quisqueya Aprende Contigo. Una vez que se obtengan, se tomarán las medidas sugeridas por la auditoría.
Disponibilidad de libros de texto para el año escolar
El año escolar inicia el próximo 28 de agosto y existe la preocupación sobre si los libros de texto estarán listos a tiempo. Según la Unidad Editorial del Ministerio de Educación, los libros previstos para la primera serie están listos en términos de autoría y contenido. Sin embargo, es posible que no estén todos disponibles para la fecha mencionada. Esto no representa un problema, ya que la primera semana de clases se destina a la recuperación de los aprendizajes anteriores. Además, se espera que la distribución de los libros se realice en mejores condiciones que en años anteriores, donde la entrega se prolongaba durante cinco meses.
Experiencias exitosas en la enseñanza temprana de la lectura
Se han implementado programas exitosos para enseñar a leer a edad temprana, como el realizado por Casa Duarte y liderado por Obdulia García. Esta experiencia fue autorizada por el Ministerio de Educación y se espera que pueda multiplicarse en el sistema educativo. Otras instituciones, como Fe y Alegría, también han tenido resultados positivos en la enseñanza de la lectura durante la pandemia.
Promoción automática de estudiantes
La promoción automática solo se aplica en primero y segundo grado de primaria. A partir del tercer grado, se requieren resultados para la promoción. Actualmente, se está modificando el sistema de evaluación de los aprendizajes para incluir indicadores de calidad. Esto garantizará que los estudiantes promovidos estén alfabetizados y tengan una lectura fluida.
Rumores sobre la renuncia del ministro de Educación
El ministro Ángel Hernández ha enfrentado rumores sobre su renuncia al cargo. Sin embargo, él ha manifestado su compromiso con el presidente Luis Abinader y su disposición a permanecer en el Ministerio de Educación. Los cargos públicos son coyunturales y no deben condicionar la vida de las personas.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de aritmética. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. |
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Fuente: diariolibre.com
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