Concluyen más de mil personas mayores de 15 años Educación Básica: SEP
Concluyen más de mil personas mayores de 15 años Educación ... SEP Puebla
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Informe sobre la educación básica y alfabetización en Puebla
Introducción
La Secretaría de Educación invita a inscribirse a los centros de educación básica, ya que los servicios educativos son permanentes y gratuitos.
Contexto
Con la finalidad de garantizar el derecho a la educación de las personas mayores de 15 años que no cursaron educación regular, el gobierno presente de Sergio Salomón, a través de la Secretaría de Educación y en coordinación con la Dirección de Educación para Adultos, entregó mil 22 certificados de educación básica (primaria, secundaria) y alfabetización de enero a septiembre.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
Acciones realizadas
La dependencia invita a la población adulta que por alguna razón no han iniciado o concluido su preparación académica, a inscribirse al Centro de Educación Básica (CEBA), ya que cuenta con sistema escolarizado, no escolarizado y mixto, impartido por docentes capacitados para otorgar la enseñanza a los jóvenes y adultos mayores, y con ello, abatir el rezago educativo en la entidad, además de que permite a los usuarios desarrollar habilidades como la comunicación, creatividad y el pensamiento crítico.
Una opción de capacitación son las Misiones Culturales (MC), donde personal capacitado imparte actividades como: trabajo social, educación para la salud y primeros auxilios, albañilería, corte y confección, entre otros, mismos que están localizados en los siguientes municipios: Chinantla, Cuapiaxtla de Madero, Santa Isabel Cholula, San Gabriel Chilac y Tecali de Herrera.
Importancia de la educación básica y alfabetización
Es importante señalar que los servicios educativos se ofrecen durante todo el año de manera permanente y gratuita.
Conclusiones
Con estas acciones, el gobierno estatal invita a las y los poblanos a iniciar, retomar o concluir sus estudios de educación básica y/o la adquisición de competencias para el trabajo.
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1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas.
- Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en relación con los resultados de aprendizaje pertinentes a nivel nacional.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.6: Asegurar que todos los jóvenes y una proporción sustancial de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan conocimientos elementales de matemáticas. | Indicador 4.6.1: Tasa de alfabetización de jóvenes y adultos. |
| Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países. | Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, incluyendo, entre otros, mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que adquieren conocimientos y habilidades relevantes para promover el desarrollo sostenible, incluyendo la educación para el desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, en relación con los resultados de aprendizaje pertinentes a nivel nacional. |
| Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo del umbral nacional de pobreza, desagregadas por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. |
¡Atención! Este espléndido artículo nace de la fuente del conocimiento, moldeado por una maravillosa tecnología patentada de inteligencia artificial que profundizó en un vasto océano de datos, iluminando el camino hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Recuerda que todos los derechos están reservados por SDG Investors LLC, lo que nos permite defender el progreso juntos.
Fuente: sep.puebla.gob.mx
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