El plazo para presentar la solicitud en Elche en Infantil y Primaria: del 30 de mayo al 6 de junio
El plazo para presentar la solicitud en Elche en Infantil y Primaria: del 30 de mayo al 6 de junio Alicante Plaza
Calendario de admisión del alumnado en Elche
La Conselleria de Educación ha publicado este viernes la resolución en la que se establece el calendario de admisión del alumnado de Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato para el próximo curso 2024-2025.
La edil de Educación, María Bonmatí, ha señalado que desde la Generalitat Valenciana ya se ha establecido el calendario de solicitudes por parte de los padres que tienen hijos nacidos en 2021, que es el censo con el que se trabaja para la admisión del alumnado de este año.
El plazo para presentar las solicitudes para Infantil y Primaria es del 30 de mayo al 6 de junio. Las listas de admitidos provisionales saldrán el 1 de julio y las definitivas el 15 de ese mes. El proceso de matrícula telemática se establece del 15 al 19 de julio.
Para Educación Secundaria y Bachillerato se presentarán las solicitudes del 4 al 10 de junio. La lista provisional saldrá el 11 de julio y la definitiva el 22 en el caso de la ESO y los días 16 y 25 de julio en Bachillerato. La matrícula telemática se realizará del 22 al 25 de julio en ESO y del 25 al 30 en Bachillerato.
Además del proceso telemático, también se ha establecido un modelo presencial en los centros. En Educación Infantil y Primaria será del 15 al 23 de julio, en la ESO del 22 al 26 y en Bachillerato del 25 al 31. Según la edil, desde el área de Educación ya se trabaja en la preparación de la campaña de matriculación.
Proyecto Arquieduca
Por otra parte se ha presentado el proyecto Arquieduca para potenciar la formación y la divulgación de la arquitectura en los colegios de Elche. El evento tendrá lugar en el Patio de Naranjos de las Clarisas de 11:00 a 13:00 horas. El Ayuntamiento de Elche, a través de la concejalía de Educación, se ha unido al Colegio Territorial de Arquitectos de Alicante para realizar la primera edición del proyecto Arquieduca en la ciudad.
La jornada consiste en realizar un taller en familia sobre arquitectura con arcilla: ‘Las torres vigía en la costa de Alicante’ que tendrá lugar en el Patio de Naranjos de las Clarisas este domingo 28 de abril de 11:00 a 13:00 horas.
El vocal de Elche del Colegio Territorial de Arquitectos de Alicante, Pepe Amorós, ha subrayado que, “serán 6 ciclos durante el 2024 y se ha elegido este edificio simbólico y representativo dentro del patrimonio de la ciudad para poder explicar a los niños diferentes conceptos para que lo trabajen con sus familias”.
Por otro lado, la artista y tutora del taller, Begoña García, ha explicado que el objetivo del taller es “asentar un siglo XXI en la formación y en la educación de las personas que se encargan de gestionar nuestras ciudades en unos años, de una manera rica y interdisciplinar”.
La actividad, que ha agotado las 40 plazas disponibles, es gratuita y abierta a toda la ciudadanía, y especialmente dirigida a familias con niños y niñas de entre 5 y 12 años.
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 4: Educación de calidad
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria.
- Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible.
3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria.
- Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas.
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
ODS | Metas | Indicadores |
---|---|---|
ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.1: Garantizar que todos los niños y niñas terminen la educación primaria y secundaria. | Indicador 4.1.1: Tasa de finalización de la educación primaria. |
ODS 4: Educación de calidad | Meta 4.7: Asegurar que todos los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible. | Indicador 4.7.1: Porcentaje de estudiantes que alcanzan al menos un nivel mínimo de competencia en lectura y matemáticas. |
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Fuente: alicanteplaza.es
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