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Informe: Servicio de Psicología Clínica Infantil en la UAEMéx
Introducción
La Clínica Multidisciplinaria de Salud (CMS) de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) ha inaugurado un nuevo servicio de Psicología Clínica Infantil dirigido a niños de 4 a 12 años de edad. El objetivo principal de este servicio es promover la salud mental y emocional en los niños, brindándoles herramientas lúdicas para mejorar su bienestar y calidad de vida.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
- ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
- ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.
Descripción del servicio
El servicio de Psicología Clínica Infantil de la CMS está diseñado para atender a niños de 4 a 12 años que presenten dificultades emocionales o retraso en habilidades cognitivas esperadas, como el desarrollo del habla o del proceso de lecto-escritura. Además, también se brinda atención a niños que presenten conductas autoagresivas, conductas autodirigidas a otra persona o que destruyan el entorno, así como aquellos que han experimentado el divorcio de sus padres o cambios emocionales bruscos.
La encargada del área de Psicología Clínica Infantil, Erika Estrada Álvarez, enfatiza la importancia de involucrar a los padres y al entorno escolar en el proceso terapéutico para aumentar las posibilidades de éxito. Se ofrece orientación a los padres de familia sobre el área de interés y el método de consulta, con el objetivo de ayudar a la familia a superar las dificultades de la mejor manera y garantizar una atención integral al niño.
Servicios adicionales
Además del servicio de Psicología Clínica Infantil, la CMS también ofrece servicios de Psicología Clínica para adultos y adolescentes, así como el servicio de Evolución y Desarrollo de Habilidades Psicológicas y Educación Especial, también dirigido a niños.
Impacto en el desarrollo sostenible
El servicio de Psicología Clínica Infantil contribuye al logro de varios Objetivos de Desarrollo Sostenible. Al promover la salud mental y emocional en los niños, se trabaja en la consecución del ODS 3. Además, al brindar atención a niños con dificultades cognitivas y emocionales, se busca reducir la desigualdad (ODS 10) y garantizar una educación inclusiva y de calidad (ODS 4). Asimismo, al involucrar a los padres y al entorno escolar, se fomenta la construcción de instituciones eficaces y responsables (ODS 16).
Información de contacto
El servicio de Psicología Clínica Infantil está disponible para la comunidad universitaria y el público en general en un horario de 8:00 a 15:00 horas. Se requiere previa cita, la cual puede ser agendada en el sitio web https://citascms.uaemex.mx/ o llamando a los teléfonos 722 212 80 27 / 722 219 41 22, extensiones 118 y 140.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) relacionados con el artículo:
- Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades.
- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar.
- Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo:
- Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles.
- Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo desarrollo está en consonancia con su edad en al menos una dimensión (física, cognitiva, lingüística, socioemocional).
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 3: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos en todas las edades. | Meta 3.4: Reducir la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles mediante la prevención y el tratamiento, y promover la salud mental y el bienestar. | Indicador 3.4.1: Tasa de mortalidad atribuible a enfermedades no transmisibles. |
| Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. | Meta 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. | Indicador 4.2.1: Porcentaje de niños menores de 5 años cuyo desarrollo está en consonancia con su edad en al menos una dimensión (física, cognitiva, lingüística, socioemocional). |
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Fuente: ultranoticias.com.mx
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