Derechos de la niñez: cuáles se cumplen y cuáles no
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El Día del Niño: Celebrando y promoviendo el bienestar y los derechos de los niños y niñas
El Día del Niño, hoy Día de la Niñez o de las Infancias en Argentina, es una celebración anual en muchos países del mundo dedicada a honrar y festejar a los niños y niñas.
Origen y significado del Día del Niño
Comenzó a celebrarse en diferentes fechas en distintos países a lo largo del siglo XX. La iniciativa de establecer un día especial se originó en la Conferencia Mundial para el Bienestar del Niño, que se impulsó en Ginebra en 1925. Durante esta conferencia se decidió establecer un Día Internacional del Niño para promover el bienestar y los derechos de los niños y niñas en todo el mundo.
En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas logró que todos los países celebraran un Día del Niño promoviendo la fraternidad y la comprensión entre los niños y los objetivos del bienestar infantil. Aunque la fecha varía según los países, el espíritu radica en su enfoque en el bienestar y sus derechos. En una gran mayoría de países, esta fecha se celebra el 20 de noviembre, coincidiendo con el aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos del Niño por parte de las Naciones Unidas en 1959, y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el Día del Niño
El Día del Niño busca promover la importancia de brindar a los niños y niñas un entorno seguro, saludable y propicio para su crecimiento y desarrollo. Este día es una gran oportunidad para concientizar a la sociedad sobre la necesidad de proteger y respetar sus derechos.
La Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas reconoce que los niños tienen derecho a la salud, la educación, la protección contra todo tipo de violencia, a vivir en familia y a ser oído, entre otros.
Es fundamental que los adultos estén disponibles para escuchar a los niños y niñas, responder a sus necesidades emocionales y acompañarlos en su desarrollo. Además, los profesionales deben identificar tempranamente cualquier signo de dificultades emocionales en los niños para brindarles el apoyo necesario. La prevención de los problemas de salud mental infanto-juvenil comienza en los primeros años de vida.
La importancia de las relaciones y vínculos en el desarrollo de los niños y niñas
Las relaciones y vínculos que tengamos con los niños y niñas, así como los que ellos tengan con otros niños y niñas, impact
1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- ODS 3: Salud y bienestar
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 5: Igualdad de género
- ODS 10: Reducción de las desigualdades
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- ODS 3.4: Reducir la mortalidad infantil
- ODS 4.2: Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a una educación de calidad
- ODS 5.2: Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado
- ODS 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición
- ODS 16.2: Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños
3. Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador del ODS 3.4: Tasa de mortalidad infantil
- Indicador del ODS 4.2: Tasa de matriculación en la educación preescolar, primaria, secundaria y terciaria
- Indicador del ODS 5.2: Porcentaje de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses
- Indicador del ODS 10.2: Porcentaje de la población que vive por debajo de la línea de pobreza
- Indicador del ODS 16.2: Porcentaje de niños que han experimentado algún tipo de violencia física, sexual o psicológica
4. Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| ODS 3: Salud y bienestar | Reducir la mortalidad infantil (ODS 3.4) | Tasa de mortalidad infantil |
| ODS 4: Educación de calidad | Garantizar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a una educación de calidad (ODS 4.2) | Tasa de matriculación en la educación preescolar, primaria, secundaria y terciaria |
| ODS 5: Igualdad de género | Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado (ODS 5.2) | Porcentaje de mujeres y niñas víctimas de violencia física o sexual en los últimos 12 meses |
| ODS 10: Reducción de las desigualdades | Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición (ODS 10.2) | Porcentaje de la población que vive por debajo de la línea de pobreza |
| ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas | Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños (ODS 16.2) | Porcentaje de niños que han experimentado algún tipo de violencia física, sexual o psicológica |
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Fuente: infobae.com
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