Estudiantes de secundaria visitan el centro cultural José Coronel Urtecho | TN8.tv
Estudiantes de secundaria visitan el centro cultural José Coronel Urtecho TN8
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Estudiantes conocen de carreras técnicas
Introducción
Como parte de las actividades en ocasión del primer aniversario del centro cultural José Coronel Urtecho, estudiantes de secundaria de diversos colegios de la capital realizaron un recorrido por las instalaciones para conocer un poco del trabajo que se realiza y al que pueden optar para realizar estudios técnicos.
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
- ODS 4: Educación de calidad
- ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
- ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Descripción del evento
“Hoy estamos con centros de secundarias en coordinación con la federación de estudiantes de secundaria y el Ministerio de Educación, recibiendo a estos a partir de circuitos demostrativos donde los protagonistas y maestros están desarrollando intercambios; también presentando lo que es nuestro modelo de formación ‘aprender haciendo‘ en las diferentes formaciones, disciplinas y ofertas que tenemos desde el centro”; dijo Roger Avilés, encargado de este centro cultural.
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Jornada “Victorias de la Paz”
Además, agregó que se está celebrando la jornada «Victorias de la Paz», en ocasión del primer aniversario del centro cultural y politécnico José Coronel Urtecho; como una muestra de la restitución de derechos y la voluntad política del buen gobierno sandinista de abrir espacios de formación en arte, cultura y educación técnica; para la juventud y las familias nicaragüenses.
Participación de los estudiantes
“Llegamos a este primer aniversario desde una jornada en la que hemos integrado protagonismo y atención desde diferentes sectores de nuestra población. Posteriormente; ahí iniciamos el pasado cuatro de abril con un foro con diferentes instituciones, discutiendo y reflexionando acerca del protagonismo y la importancia de la educación artística y de una cultura de paz”; finalizó Avilés.
Opiniones de los estudiantes
Asimismo, alrededor de trescientos adolescentes y jóvenes, fueron los afortunados de ser parte de esta jornada, en la que se sumergieron en las diversas áreas con las que cuenta este centro cultural; haciendo suyo ese sueño que hoy para muchos se ha hecho realidad con la restitución del derecho a la educación gratuita y de calidad.
“Esto es algo muy innovador que hace el gobierno al enviar a los estudiantes de colegios públicos a ver las cosas que se están proyectando y todos sus avances, para que nosotros como estudiantes innovemos ese pensamiento de estudio y no nos centremos solo en lo que nos dan en nuestras escuelas; sino también en desarrollarnos en una carrera técnica que es muy importante también para nosotros en cualquier ámbito que nos
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo:
- Objetivo 4: Educación de calidad
- Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico
- Objetivo 10: Reducción de las desigualdades
Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo:
- Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
- Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y las mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor.
- Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Indicadores de los ODS mencionados en el artículo:
- Indicador 4.3.1: Tasa de participación en programas de formación técnica y profesional en relación con la población total en el grupo de edad oficialmente definido como adolescente o joven.
- Indicador 8.6.1: Proporción de jóvenes (entre 15 y 24 años) que ni estudian ni trabajan.
- Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo de la línea de pobreza nacional, desagregada por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica.
Tabla de ODS, metas e indicadores:
| ODS | Metas | Indicadores |
|---|---|---|
| Objetivo 4: Educación de calidad | Meta 4.3: Asegurar la igualdad de acceso para todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria. | Indicador 4.3.1: Tasa de participación en programas de formación técnica y profesional en relación con la población total en el grupo de edad oficialmente definido como adolescente o joven. |
| Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico | Meta 8.6: Lograr el empleo pleno y productivo y garantizar un trabajo decente para todos los hombres y las mujeres, incluidos los jóvenes y las personas con discapacidad, y la igualdad de remuneración por trabajo de igual valor. | Indicador 8.6.1: Proporción de jóvenes (entre 15 y 24 años) que ni estudian ni trabajan. |
| Objetivo 10: Reducción de las desigualdades | Meta 10.2: Empoderar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. | Indicador 10.2.1: Proporción de personas que viven por debajo de la línea de pobreza nacional, desagregada por edad, sexo, discapacidad y ubicación geográfica. |
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Fuente: tn8.tv
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