Trabajo y Educación definirán medidas conjuntas para erradicar el trabajo infantil | Neuquén Al Instante | Periodismo Digital en la Patagonia

Trabajo y Educación definirán medidas conjuntas para erradicar el trabajo infantil  Neuquén Al Instante

Trabajo y Educación definirán medidas conjuntas para erradicar el trabajo infantil | Neuquén Al Instante | Periodismo Digital en la Patagonia

Trabajo y Educación definirán medidas conjuntas para erradicar el trabajo infantil | Neuquén Al Instante | Periodismo Digital en la Patagonia

Reunión para abordar el trabajo infantil y adolescente no protegido

Fecha: miércoles 08 de mayo de 2024

La directora provincial para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolescente, Cecilia Otiñano, se reunió con la presidenta del CPE, Glenda Temi, con el objetivo de articular medidas conjuntas para el abordaje de la problemática del trabajo infantil y adolescente no protegido.

En el encuentro se acordó avanzar en un convenio de colaboración para compartir información respecto a las trayectorias educativas de las niñas, niños y adolescentes que pudieran encontrarse en situación de trabajo.

Al terminar la reunión, Otiñano resaltó que “entendemos que la vinculación con el sistema educativo es fundamental para poder abordar la problemática del trabajo infantil y adolescente no protegido”, y agregó que se coincidió sobre “la necesidad de acompañar las trayectorias escolares de aquellos casos detectados en situación de trabajo y elaborar estrategias conjuntas para la reinserción escolar”.

Por otra parte, resolvieron llevar adelante jornadas de sensibilización y prevención dirigidas a alumnos y docentes, con el propósito de incorporar la problemática en las currículas.

Asimismo, dentro de los puntos tratados se realizarán abordajes interinstitucionales para acompañar los procesos de inclusión, reinserción y permanencia en el sistema educativo.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

  • ODS 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • ODS 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
  • ODS 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.
  • ODS 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos los niveles.

1. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) abordados en el artículo

  • Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
  • Objetivo 8: Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo, y el trabajo decente para todos.
  • Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países.

2. Metas específicas de los ODS identificadas en el artículo

  • Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
  • Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos, y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
  • Meta 10.7: Facilitar la migración ordenada, segura, regular y responsable de las personas, incluso mediante la aplicación de políticas migratorias planificadas y bien gestionadas.

3. Indicadores de los ODS mencionados o implícitos en el artículo

  • Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional.
  • Indicador 8.7.1: Proporción y número de niños víctimas de trabajo infantil en relación con el empleo total de niños.
  • Indicador 10.7.1: Costo medio (en % de los ingresos) asociado a enviar remesas.

4. Tabla de ODS, metas e indicadores

ODS Metas Indicadores
Objetivo 4 Meta 4.4: Para 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades relevantes, incluidas competencias técnicas y profesionales, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Indicador 4.4.1: Tasa de participación en programas de formación profesional.
Objetivo 8 Meta 8.7: Tomar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas modernas de esclavitud y la trata de seres humanos, y asegurar la prohibición y eliminación de las peores formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, para 2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas. Indicador 8.7.1: Proporción y número de niños víctimas de trabajo infantil en relación con el empleo total de niños.
Objetivo 10 Meta 10.7: Facilitar la migración ordenada, segura, regular y responsable de las personas, incluso mediante la aplicación de políticas migratorias planificadas y bien gestionadas. Indicador 10.7.1: Costo medio (en % de los ingresos) asociado a enviar remesas.

Derechos de Autor: Explora este artículo cuidadosamente elaborado por SDG Investors Inc. Nuestra avanzada tecnología de IA se sumerge en un mar de información para resaltar nuestro camino conjunto hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Somos dueños de los derechos de este contenido, pero te animamos a compartirlo para extender el conocimiento y promover acciones sobre los ODS.

Fuente: neuquenalinstante.com.ar

 

Únete a nosotros en un viaje transformador en https://sdgtalks.ai/welcome, para contribuir activamente a un futuro mejor.